2016年中國政法大學(xué)農(nóng)村招生增15人 分?jǐn)?shù)優(yōu)先不設(shè)級差

­　　隨著2016高考季的到來，各大高校也陸續(xù)發(fā)布高招政策和計劃，拉開招生大幕。中國政法大學(xué)教務(wù)處副處長、招生辦公室主任宋婧博就今年高招相關(guān)政策進(jìn)行解讀，她表示，中國政法大學(xué)今年招生政策和招生計劃總體保持平穩(wěn)，為了響應(yīng)國家提高農(nóng)村學(xué)生上大學(xué)比例的號召，對農(nóng)村地區(qū)的招生計劃人數(shù)增加15人，學(xué)校的“高校專項計劃”最多優(yōu)惠到一本線。

中國政法大學(xué)

­　　招生規(guī)模總體不變 農(nóng)村雙項招生計劃人數(shù)有所增加

­　　記者：中國政法大學(xué)2016年招生計劃有哪些新的政策和新專業(yè)？對農(nóng)村地區(qū)考生有沒有特殊招生計劃？會有哪些優(yōu)惠政策？

­　　宋婧博:學(xué)校2016年的招生計劃與2015年相比沒有太大變化，招生規(guī)模保持2160人不變。學(xué)校的法學(xué)（法學(xué)人才培養(yǎng)模式改革實驗班、法學(xué)（涉外法學(xué)人才培養(yǎng)模式實驗班）和經(jīng)濟(jì)學(xué)（成思危現(xiàn)代金融菁英班）等廣受考生、家長關(guān)注的名牌專業(yè)繼續(xù)招生，從2015年新增了翻譯專業(yè)。

­　　記者：中國政法大學(xué)2016年對農(nóng)村地區(qū)考生有沒有特殊招生計劃？會有哪些優(yōu)惠政策？

­　　宋婧博:為了響應(yīng)國家提高農(nóng)村學(xué)生上大學(xué)比例的號召，中國政法大學(xué)2016年在對農(nóng)村地區(qū)的招生計劃方面又有了進(jìn)一步增加。學(xué)校2016年的“國家專項計劃”（“貧困地區(qū)專項計劃”）招生人數(shù)由2015年的160人增加至2016年的170人，“高校專項計劃”（“農(nóng)村學(xué)生單獨招生”）招生人數(shù)由2015年的55人增加至2016年的60人，這兩個計劃的招生人數(shù)近幾年也是逐年遞增，上述兩項計劃占學(xué)校每年2160的招生規(guī)模得10%以上。學(xué)校的“高校專項計劃”最多優(yōu)惠到一本線，力度不小。

­　　記者：介紹一下中國政法大學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科和辦學(xué)特色？

­　　宋婧博:中國政法大學(xué)是一所以法學(xué)為特色和優(yōu)勢，兼有文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)等多學(xué)科的“211工程”重點建設(shè)大學(xué)，“‘985工程’優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”和“2011計劃”項目重點建設(shè)高校。

­　　在中國政法大學(xué)眾多的教學(xué)科研機(jī)構(gòu)中，我們的法律史學(xué)研究院、訴訟法學(xué)研究院是教育部人文社會科學(xué)重點研究基地，證據(jù)科學(xué)研究院是教育部重點實驗室，法治政府研究院是北京市哲學(xué)社會科學(xué)研究基地，人權(quán)研究院是國家人權(quán)教育與培育基地，由中國政法大學(xué)牽頭組建的“司法文明協(xié)同創(chuàng)新中心”，是首批經(jīng)教育部、財政部認(rèn)定的14個國家“2011計劃”協(xié)同創(chuàng)新中心之一。2014年，學(xué)校參與組建的“國家領(lǐng)土主權(quán)與海洋權(quán)益協(xié)同創(chuàng)新中心”成為第二批獲得認(rèn)定的24個國家“2011計劃”協(xié)同創(chuàng)新中心之一。這些都體現(xiàn)了我們學(xué)校獨特、強大的學(xué)科實力。

中國政法大學(xué)教務(wù)處副處長、招生辦公室主任宋婧博

­　　記者：中國政法大學(xué)有沒有中外合作辦學(xué)的項目？學(xué)生是否有機(jī)會對外合作交流？

­　　宋婧博:近年來，學(xué)校加快推進(jìn)本科生國際化培養(yǎng)，努力打造以高端國際合作為特色的國際交流模式，目前學(xué)校已與全球45個國家和地區(qū)的185所大學(xué)和機(jī)構(gòu)建立了長期固定的合作交流關(guān)系。

­　　學(xué)校致力于探索和實施中外聯(lián)合培養(yǎng)本科生的全新模式，有幾種值得重點推薦。一是學(xué)校與英國諾丁漢特倫特大學(xué)和美國凱斯西儲大學(xué)等學(xué)校簽署合作協(xié)議，試行“3+1+1”與“3+1”模式。與英國諾丁漢特倫特大學(xué)合作的“3+1+1”模式，是學(xué)生在學(xué)校完成本科前三年課程學(xué)習(xí)后，通過選拔赴英國高校學(xué)習(xí)一年，期間完成該校規(guī)定課程，畢業(yè)時同時獲得學(xué)校與英方學(xué)校的學(xué)士學(xué)位，順利獲得兩個學(xué)士學(xué)位的學(xué)生還可直接被英方錄取攻讀碩士研究生，經(jīng)一年完成碩士課程學(xué)習(xí)后獲得該校碩士學(xué)位。另一種是與美國凱斯西儲大學(xué)合作的“3+1”模式，是學(xué)校每年可選派10名學(xué)生在第四學(xué)年赴美國凱斯西儲大學(xué)攻讀碩士學(xué)位（LL.M.學(xué)位）。

­　　需要說明的是，上面提到的各種中外聯(lián)合培養(yǎng)和交流的選拔都是在學(xué)生入學(xué)以后進(jìn)行的，在高考錄取中沒有此類中外聯(lián)合培養(yǎng)的專門專業(yè)。

­　　培養(yǎng)模式獨具特色就業(yè)選擇領(lǐng)域呈現(xiàn)拓寬趨勢

­　　記者：中國政法大學(xué)的人才培養(yǎng)模式是怎樣的？

­　　宋婧博:中國政法大學(xué)擁有豐富的人才培養(yǎng)模式，除了常見的輔修培養(yǎng)模式、雙專業(yè)雙學(xué)位培養(yǎng)模式、學(xué)科通識加專業(yè)培養(yǎng)模式和國內(nèi)國（境）外名校交流交換培養(yǎng)模式之外，還擁有一系列獨具特色的培養(yǎng)模式。

­　　法學(xué)（法學(xué)人才培養(yǎng)模式改革實驗班）培養(yǎng)模式學(xué)制為六年，學(xué)生在法學(xué)院學(xué)習(xí)，分為兩個階段貫通培養(yǎng)。第一階段為四年基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段，按照培養(yǎng)方案完成教學(xué)進(jìn)度，必修課成績排名前90%的學(xué)生且經(jīng)考核合格后，方可進(jìn)入第二階段即兩年應(yīng)用學(xué)習(xí)階段學(xué)習(xí)，應(yīng)用學(xué)習(xí)階段合格后準(zhǔn)予畢業(yè)并授予法律碩士學(xué)位。

­　　經(jīng)濟(jì)學(xué)（成思危現(xiàn)代金融菁英班)培養(yǎng)模式中，經(jīng)濟(jì)學(xué)（成思危現(xiàn)代金融菁英班)由中國政法大學(xué)與中國科學(xué)院大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)，旨在培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)與金融高級專門人才。學(xué)生在本科規(guī)定的學(xué)制內(nèi)完成所有教學(xué)與實踐環(huán)節(jié)，準(zhǔn)予畢業(yè)，授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。同時完成培養(yǎng)方案規(guī)定的數(shù)學(xué)課程，考核合格，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)校在第四學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行綜合考核并擇優(yōu)選拔部分學(xué)生免試推薦進(jìn)入中國科學(xué)院大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。

­　　法學(xué)（虛擬建制實驗班）是根據(jù)因材施教、“一個專業(yè)、多種培養(yǎng)方案”的培養(yǎng)理念，設(shè)立的單獨培養(yǎng)機(jī)制。法學(xué)（虛擬建制實驗班）不按照獨立專業(yè)進(jìn)行單獨招生，而是在普通法學(xué)專業(yè)學(xué)生入學(xué)后進(jìn)行全校選拔，不改變學(xué)生的學(xué)院歸屬、不單獨設(shè)立實體班級，實施獨立培養(yǎng)方案。現(xiàn)已設(shè)立法學(xué)西班牙語特色人才培養(yǎng)實驗班和法學(xué)學(xué)術(shù)精英人才培養(yǎng)實驗班。

中國政法大學(xué)

­　　記者：畢業(yè)生就業(yè)狀況如何？主要就業(yè)方向有哪些？

­　　宋婧博:畢業(yè)生就業(yè)狀況是衡量一所大學(xué)辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。多年來，學(xué)校畢業(yè)生以良好的綜合素質(zhì)贏得了社會各界用人單位的歡迎與好評，學(xué)校本科畢業(yè)生初次全員就業(yè)率保持在90%以上。國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位仍是畢業(yè)生就業(yè)的主要渠道，但畢業(yè)生的崗位選擇領(lǐng)域出現(xiàn)拓寬的趨勢。2015屆畢業(yè)生就業(yè)深造率達(dá)到56.24%，且大多數(shù)學(xué)生被“985”“211”等國內(nèi)知名高校和研究機(jī)構(gòu)錄取，畢業(yè)生選擇出國（境）繼續(xù)深造的人數(shù)呈現(xiàn)增長勢頭，出國（境）留學(xué)的畢業(yè)生主要集中在美國、英國、香港等地區(qū)。

­　　記者：對想要報考法大的高考生有何建議？

　　宋婧博:我想提醒家長三個角度的問題。第一，我們中國政法大學(xué)是分?jǐn)?shù)優(yōu)先，不設(shè)級差，學(xué)生一定要充分利用這個政策。第二，需要囑咐考生家長，一定要求穩(wěn)，首先以穩(wěn)妥的態(tài)度積極報考我們的學(xué)校。根據(jù)自己的興趣，根據(jù)自己的學(xué)業(yè)水平、成績，還要根據(jù)我們專業(yè)的就業(yè)前景來綜合、穩(wěn)妥地確定報考的選擇，不要冒進(jìn)或者是考生意氣用事進(jìn)行專業(yè)選擇。第三，要充分重視填報志愿的研究，科學(xué)地填報志愿。要充分把握好平行志愿投檔規(guī)律，有梯次地安排各個學(xué)校志愿，做好“沖”“穩(wěn)”“保”這三個層次學(xué)校的選擇。（記者 陳百惠）