河北：遴選30所職業院校試點“雙師型”教師隊伍建設改革

來源:中國教育報 2020-09-15 15:32 http://m.zlytsxxsbc.cn/

　　日前，河北省制定推出《河北省深化“雙師雙證”推進職業教育改革創新工作方案》，決定將遴選10所高職院校、20所中職學校開展“雙師型”教師隊伍建設改革試點，圍繞推進教師準入制度改革、建立校企人員雙向交流協作共同體、培育建設高層次人才隊伍等方面任務開展試點工作。

　　河北將在30所試點職業院校強化新教師入職教育，探索建立新教師為期1年的教育見習與為期3年的企業實踐制度。相關專業教師原則上從具有3年以上企業工作經歷并具有高職以上學歷的人員中公開招聘，特殊高技能人才（含具有高級工以上職業資格人員）可適當放寬學歷要求。將完善企業經營管理和技術人員與學校領導、骨干教師相互兼職兼薪制度，建立校企人員雙向流動、相互兼職的常態化運行機制。鼓勵試點院校與企業深度合作共建教師發展中心、教師企業實踐基地和兼職教師資源庫，建好“雙師型”教師培養培訓基地。支持試點院校加大中青年專業帶頭人和省級教學名師培養力度，培育和打造“萬人計劃”教學名師。實施職業院校“精英人才培養計劃”，遴選青年骨干教師到職業教育發達國家訪學或培訓。推動校企共建技術技能大師工作室，培育一批“燕趙大師、燕趙名匠”。

　　河北明確，將在試點院校培育建設30個左右省級高水平、結構化職業教育教師教學創新團隊，積極推行團隊合作的教學組織新方式、行動導向的模塊化教學新模式，提高教育教學水平和人才培養質量。試點院校要對接“雙證書”制度國家試點和教育教學改革需求，健全完善職業教育師資培養培訓體系，把國家職業標準、教學標準和“雙證書”制度相關標準等納入教師培訓的必修模塊，發揮“雙師型”教師培養培訓基地在教師培養培訓、團隊建設、科研教研、資源開發等方面的作用，落實教師每年至少1個月在企業實踐或實訓基地實訓、教師5年一周期的全員輪訓制度。并將體現技能水平和專業教學能力的雙師素質納入教師考核評價體系，形成行業企業、培訓評價組織多元參與的“一校一策”“雙師型”教師考核評價體系。（記者周洪松）

原標題：河北：遴選30所職業院校試點“雙師型”教師隊伍建設改革

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