寒假怎么管住“熊孩子”？要讓娃遠離這些不良行為

　　寒假期間，怎么管住“熊孩子”？如何關注“乖孩子”的心理健康？這成為父母們最關心的話題。

　　近日，北京市海淀區人民法院少年法庭發布《少年法庭典型案例繪本——“不良行為”預防篇》，真實記錄了未成年人從初期不良行為發展為犯罪行為的質變過程。記者從中發現，家教不當，是引發未成年人不良行為的重要誘因。記者梳理其中的幾個典型案例，以少年法官的視角給家長教育孩子提供思考。

　　吸煙、飲酒——“酒令智昏”生禍端

　　壯壯的父母是生意人，朋友較多，逢年過節便會邀請好友一起聚餐，其間少不了要喝酒。受父母的影響，壯壯性格活潑外向，喜歡結交朋友，周末常常約同學們一起外出聚會，有時也會喝酒助興。一次，在好朋友的生日宴會上，壯壯喝了很多酒，為幫朋友出氣，壯壯與小林發生激烈的言語爭執。壯壯不顧同學的拉拽，對小林拳打腳踢，導致小林受傷，經鑒定為輕傷一級。事發后，壯壯的父母向小林賠禮道歉，并賠償小林經濟損失共計10萬余元，小林對壯壯的行為表示諒解。

　　經法院審理，壯壯酒后毆打他人，發生致人輕傷以上后果，其行為已經構成故意傷害罪。鑒于壯壯犯罪時未滿18周歲，具有自首情節，認罪悔罪態度較好，且能積極賠償被害人損失，取得被害人的諒解。最終判決：壯壯構成故意傷害罪，判處有期徒刑七個月，緩刑一年。

　　庭審中，壯壯告訴法官，現在十分后悔，想向小林誠摯地道歉。此前他一直認為喝酒沒什么，又不違法犯罪，大人也經常喝酒，自己為什么不能喝？但現在想來，飲酒會導致自控能力降低，容易誤事，還可能帶來難以挽回的后果。

　　預防未成年人犯罪法將“吸煙、飲酒”列為第一項不良行為。海淀法院少年法庭法官張瑩介紹，本案中的壯壯就是借著酒勁故意傷害他人身體，最終鑄成大錯。張瑩告誡同學們不要錯誤地認為吸煙、飲酒是成熟、帥氣的表現，也不要因為好奇模仿他人接觸煙酒；同時應加強學習，增強辨別是非和自我控制的能力。

　　曠課逃學——留守兒童連環偷盜

　　15歲的建建上初三，父母在外地打工，建建和爺爺奶奶一起生活，家庭比較貧困。不愛學習的建建經常逃課去縣城網吧打游戲，因為手頭拮據，還去鎮上的小賣部偷錢。東窗事發后，爺爺狠狠地教訓了他。

　　事后，建建賭氣偷拿了家里的錢跟同村的一個年輕人坐火車來到北京。起初，建建幫人送過外賣、快遞，因為比較辛苦，干了不到一個月，建建便辭職去了一家火鍋店當服務員。剛入職的第二天，建建聽同住的一個小伙子說店老板會克扣工資，心里就開始打退堂鼓。第三天夜里，建建撬開店內收銀臺的抽屜，拿走了3000多元現金，還有一條中華煙。天亮后，建建買票逃回了老家。

　　經法院審理，建建曠課逃學后發生的犯罪行為構成盜竊罪。鑒于建建犯罪時未滿18周歲，案發后認罪、悔罪態度較好，依法對其從輕處罰。最終判決：建建犯盜竊罪，判處有期徒刑六個月，罰金人民幣3000元。

　　在案件審理期間，建建告訴法官，他很后悔當初的行為。一是他的行為涉及犯罪，這是人生的一個污點。雖然他之前也有盜竊的行為，但那次并沒有受到處罰，而這次盜竊發生在他年滿16周歲后，憑著僥幸的心理，當時他以為這次也不會被追究，但被抓回北京后才知道自己的行為構成犯罪。二是他沒有拿到畢業證，因為學歷低，到社會上找工作也受限。要不是因為逃課不上學，也不會落到現在的處境。

　　“曠課、逃學”是未成年人不良行為的一種，也是學生對自身受教育權的不尊重和不負責。曹曉穎法官在審判實踐中發現，部分失足少年身上的違法犯罪行為正是在曠課逃學期間、處于學校和家長失管的狀態下實施的。因此，家長和學校要加強聯系和溝通，一旦發現學生有曠課逃學行為，一定要及時制止。另外，作為未成年人自身，也要清楚地認識到，教育是人生成長的基石。青少年時期是學習的黃金期，一定要沉下心來努力學習，切不可因為曠課逃學而“老大徒傷悲”甚至走上犯罪道路。

　　離家出走——學霸的錯誤沖動

　　佳佳在學校是學霸級的人物，不僅成績優異，同學關系也很好。距離高考越來越近，因父母給佳佳的壓力過大，佳佳冒出一個瘋狂的想法：晚上11點，佳佳拿著一把水果刀溜出家門。在夜色里進入離家最近的一所大學，搶劫了一名男同學。還沒跑出學校，佳佳就被幾名保安攔下了。在被扭送公安機關后，佳佳因搶劫行為被采取了刑事強制措施，收押在看守所。經檢察機關審查后，佳佳因涉嫌犯搶劫罪，被提起公訴。

　　經法院審理，佳佳離家出走后的犯罪行為構成搶劫罪。鑒于佳佳犯罪時是未滿18周歲的未成年人，依法應當從輕或者減輕處罰；同時，考慮佳佳在案發后的認罪、悔罪態度良好，并取得被害人諒解；所在學校為佳佳出具了一貫表現良好的證明等情節，法庭最終判決：佳佳犯搶劫罪，判處有期徒刑三年，緩刑五年，并處罰金人民幣500元。

　　在案件審理期間，佳佳告訴法官，當聽到媽媽說“考不好就沒人養”的時候，他非常氣憤，他認為媽媽根本不了解自己，自己看的是時事新聞，不僅不會影響學習，還對提高自己的信息量和分析能力有幫助。而在媽媽看來，他除了看書學習，做什么都是錯的。既然什么都錯，那就讓媽媽看看“錯，也能活著，也不要別人養著”。實施搶劫的時候，他非常害怕，被保安摁倒在地的時候幾乎窒息。當公安人員告訴他搶劫可以判十年的時候，他的腦子已是一片空白。

　　法官王麗娟表示，通過佳佳的經歷，希望孩子們了解，自力更生也是需要一個學習的過程。“離家出走”已經被列入了未成年人的不良行為，當小小的腦子里產生這個可怕的念頭時，也可以用法律的武器來打消邪念。

　　在我國對未成年人特殊、優先保護的原則下，結合佳佳案件的具體情況，他被判處緩刑后，回到校園，完成高考，進入大學學習。

　　(文中未成年人均采用化名 記者 周倩)