傳承人群回爐高校補理論知識思維創意等短板

來源:人民日報 2016-12-01 08:16 http://m.zlytsxxsbc.cn/ 海峽都市報電子版

　　可以說，培訓給分散在各地的學員提供了一個相互認識的平臺，讓他們拓寬眼界、互相建立聯系，產生更多的創意和產品，更在其中看到自身不足、突出自我個性。“學員們的合作許多都是自發的，十分自由，有些甚至超出了我們的預期。通過這樣的對話、組合，可以恢復傳統工藝毛細血管之間的聯系，激發傳承人在創作中凸顯各自工藝中最精彩的部分，強強聯合、相得益彰。”清華大學美術學院研培計劃負責人陳岸瑛說。

　　“這條圍巾在哪里能買到？”“你們有沒有網店？”……有了好作品，酒香有時也怕巷子深。如何才能將千百年流傳的手藝更好地傳承下去、走入更多人的日常生活中？“技藝上的繼承和創新必不可少，順應潮流的宣傳營銷也不可或缺。”陳利在培訓中深刻體會到了只有通過營銷渠道的開拓和品牌推廣，才能讓越來越多的人知道并關注非遺，“否則誰知道你有好手藝、好東西呢？”陳利很看好90后同學推薦給她的網店和微店模式，她正籌劃著在互聯網上做一篇大文章。

　　“《新媒體思維與應用》這門課很好地詮釋了互聯網思維，也就是注重體驗、注重創新的用戶思維。反映在瓷文化上，就是許多同學正在實施的制瓷體驗項目。”浙江師范大學陶瓷燒制技藝培訓班學員金鑫在參加培訓后表示，她設想將傳統的買賣欣賞關系附加上互動和私人定制，讓更多普通人特別是兒童通過實際動手操作去感受泥土的魅力，不僅可以加強他們的動手能力，還能從小培養青瓷手藝人，利于青瓷文化的發展。“諸如此類的項目，可以盤活整個產品營銷鏈。”

　　對此，江蘇蘇州工藝美術職業技術學院研培計劃負責人趙罡談道，目前他們正在籌劃為研培學員建設一個實體的產品體驗展示平臺，從而幫助他們與市場對接；清華大學也正在聯合阿里巴巴文化中國實施“非遺觸網計劃”，為傳承人建立和打造自己的網上店鋪。

　　有專家感慨，傳承人群如同“火種”，通過培訓，就像加了油一樣，燈光更亮了，也更美了。