清華大學(xué)百年校慶 力爭(zhēng)2020年世界一流

　　4月8日，清華大學(xué)，工人搭建百年校慶典禮的舞臺(tái)。清華大學(xué)黨委常務(wù)副書記陳旭昨日宣布，清華計(jì)劃在2020年達(dá)到世界一流大學(xué)水平，并在2050年躋身世界一流大學(xué)前列。據(jù)悉，清華將每年四月的最后一個(gè)周日確定為校慶日，因此百年校慶日為今年4月24日。本報(bào)記者浦峰/攝(圖片來源：新京報(bào))

4月8日，清華大學(xué)主教學(xué)樓前，工人在搬運(yùn)搭建百年校慶典禮舞臺(tái)的零部件。本報(bào)記者浦峰/攝(圖片來源：新京報(bào))

　　新京報(bào)報(bào)道 在4月8日的清華百年校慶新聞發(fā)布會(huì)上，清華大學(xué)黨委常務(wù)副書記陳旭宣布了清華大學(xué)新的目標(biāo)，清華計(jì)劃在2020年達(dá)到世界一流大學(xué)水平，并在2050年躋身世界一流大學(xué)前列。

清華百年培養(yǎng)17萬人

　　再過15天，清華大學(xué)將迎來百年校慶，曾是留美預(yù)備學(xué)校的清華大學(xué)，依然保持著美國(guó)高校的習(xí)慣，將每年四月的最后一個(gè)周日確定為校慶日。因此百年校慶日為4月24日。百年間清華培養(yǎng)的優(yōu)秀人才17萬人。

　　“什么是世界一流大學(xué)，通常是仁者見仁，智者見智，也沒有具體指標(biāo)。”不過陳旭列舉了清華對(duì)“世界一流”的理解：主要辦學(xué)指標(biāo)達(dá)到國(guó)際較高層次；人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)方面為中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)；若干優(yōu)勢(shì)學(xué)科率先達(dá)到世界一流；形成中國(guó)特色的辦學(xué)理念和獨(dú)特的大學(xué)文化。

清華國(guó)際排名50左右

　　陳旭表示，不會(huì)刻意追求大學(xué)排名，但“排名是可以參考的”。近些年的一些國(guó)際大學(xué)排名顯示，清華通常都在50名左右。陳旭還說，能源、信息、生命、材料、藝術(shù)設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)管理、建筑與民用工程等部分學(xué)科達(dá)到世界先進(jìn)水平。

　　為早日建成世界頂尖的一流大學(xué)，未來十年，清華將實(shí)施人才引進(jìn)“221計(jì)劃”，引進(jìn)杰出海外教授、副教授200名，支持校內(nèi)從事基礎(chǔ)研究青年人才200名，支持優(yōu)秀學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)中的中青年領(lǐng)軍人才100名，提高師資和科研水平。同時(shí)，旨在培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的“清華學(xué)堂人才培養(yǎng)計(jì)劃”也將在本月啟動(dòng)，優(yōu)秀學(xué)生在本科階段就可以師從丘成桐、朱邦芬、姚期智、鄭泉水、張希、施一公等著名學(xué)者。

清華推出19場(chǎng)大型活動(dòng)

　　清華百年校慶辦主任張毅還透露，校慶期間預(yù)計(jì)將有五萬余校友返校。目前已確定集體返校的班級(jí)中，年齡最大的校友已畢業(yè)60周年。

未來15天，清華將舉辦“清華大學(xué)星”命名、校慶晚會(huì)等19場(chǎng)大型活動(dòng)。此外，海峽兩岸清華還將同賀百年，在各自的校慶晚會(huì)上，兩校學(xué)生也將聯(lián)袂出演。

清華精神：愛國(guó)奉獻(xiàn)，追求卓越

校訓(xùn)：自強(qiáng)不息，厚德載物

校風(fēng)：行勝于言

學(xué)風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新

教育理念：中西融會(huì)，古今貫通，文理滲透，又紅又專，全面發(fā)展

1911年 建立清華學(xué)堂

1912年 更名為清華學(xué)校

1928年 更名為國(guó)立清華大學(xué)

1937年 南遷長(zhǎng)沙與北京大學(xué)、南開大學(xué)聯(lián)合組成國(guó)立長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)

1938年 長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)遷到昆明，更名為國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)

1946年 遷回北京復(fù)校，有5個(gè)學(xué)院26個(gè)系

1952年 經(jīng)全國(guó)高校院系調(diào)整，成為多科性工業(yè)大學(xué)

1984年 設(shè)立國(guó)內(nèi)第一個(gè)研究生院

1999年 恢復(fù)法學(xué)院，原中央工藝美術(shù)學(xué)院并入，成為清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院

2002年 在傳播系基礎(chǔ)上建立新聞與傳播學(xué)院

【數(shù)據(jù)】

　　清華的畢業(yè)生或在清華工作過的校友中，在1949年以后涌現(xiàn)出：

　　中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席1人；50名中央委員；中央候補(bǔ)委員26人。國(guó)務(wù)院總理1人，副總理9人；省部級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部逾280人；全國(guó)人大常委76人，其中委員長(zhǎng)1人，副委員長(zhǎng)7人；全國(guó)政協(xié)常委116人，其中政協(xié)副主席13人；最高人民法院院長(zhǎng)1人，最高人民檢察院檢察長(zhǎng)1人。

　　“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者14人；國(guó)家最高科技進(jìn)步獎(jiǎng)獲得者6人；中科院院士330人，工程院院士114人；共和國(guó)將軍96人。

■熱點(diǎn)1

校長(zhǎng)不是學(xué)術(shù)委員會(huì)委員

清華大學(xué)校方表示，一向重視“教授治學(xué)”

　　“山東大學(xué)等高校校領(lǐng)導(dǎo)退出學(xué)術(shù)委員會(huì)”引發(fā)關(guān)注，昨日的新聞發(fā)布會(huì)上，也有記者提及此事。對(duì)此，清華大學(xué)黨委常務(wù)副書記陳旭說，清華大學(xué)校長(zhǎng)顧秉林院士并不是清華大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)成員。清華大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任是錢易院士，有一位副校長(zhǎng)是學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任，他本身是學(xué)術(shù)造詣很高的教授，同時(shí)肩負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子同學(xué)術(shù)委員會(huì)溝通、聯(lián)系的作用。據(jù)了解，清華大學(xué)副校長(zhǎng)康克軍是學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任。

清華大學(xué)黨委副書記鄧衛(wèi)表示，學(xué)校一向重視“教授治學(xué)”，老清華就有這樣的傳統(tǒng)。現(xiàn)在清華如果要設(shè)立一個(gè)新學(xué)科、新院系，或者聘請(qǐng)一位著名教授，都是在學(xué)術(shù)委員會(huì)上進(jìn)行討論，不由校長(zhǎng)行政意志決定。“這位副校長(zhǎng)也會(huì)把學(xué)校的一些意見比較順暢地帶給學(xué)術(shù)委員會(huì)，而不是替學(xué)術(shù)委員會(huì)做出決定。”

　　在有關(guān)高校“去行政化”的問題上，鄧衛(wèi)認(rèn)為，“去行政化”就是把校長(zhǎng)書記的級(jí)別給去掉的觀點(diǎn)簡(jiǎn)單化了。他說，“去行政化”實(shí)際上就是指按教育規(guī)律、人才成長(zhǎng)規(guī)律和大學(xué)自身發(fā)展規(guī)律來辦學(xué)，而不是以行政命令來辦學(xué)，“這是最根本最要害的問題”。

鄧衛(wèi)承認(rèn)，清華在管理體制上距離世界一流大學(xué)有一定差距。但他說，自己在清華學(xué)習(xí)工作20多年，“沒有感覺到這里有深深的行政化色彩”。

■ 熱點(diǎn)2

清華校方回應(yīng)“蔣方舟信件”

蔣方舟稱北大清華學(xué)子是“既得利益者”；校方表示值得反思

　　《看歷史》雜志最新一期做了“百年清華”專題，在“給清華的一封信”的部分，清華新聞與傳播學(xué)院08級(jí)學(xué)生蔣方舟撰文說，北大清華學(xué)子一路都是教育和體制的少年既得利益者。“他們毫無障礙地接受學(xué)校給予的一切價(jià)值觀，自詡主流，一百年不動(dòng)搖、一百年不懷疑；他們青出于藍(lán)地運(yùn)用官場(chǎng)技巧與規(guī)則，成者為王，敗者為寇。”

　　清華大學(xué)黨委常務(wù)副書記陳旭表示，蔣方舟同學(xué)在信中寫了一些感受和體會(huì)，提出的一些意見和建議，學(xué)校需要認(rèn)真反思。但她同時(shí)還說，隨著每個(gè)人融入學(xué)校集體，以及個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷的變化，對(duì)學(xué)校的理解會(huì)慢慢加深。“清華精神不可能在短時(shí)間里完全掌握了。”

　　清華大學(xué)黨委副書記鄧衛(wèi)也看了蔣方舟的這篇文章，“學(xué)生有各種各樣的說法是很正常的事情，但我相信每一個(gè)清華人都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，對(duì)母校是深深的熱愛，愛之越深，責(zé)之越切。”

■ 回訪

蔣方舟：學(xué)校的表態(tài)讓我很高興

　　蔣方舟昨天接受電話采訪時(shí)表示，清華校方有關(guān)“愛之深責(zé)之切”的判斷是讓自己感到很高興的表態(tài)，“我的出發(fā)點(diǎn)確實(shí)也是建設(shè)性的。”

　　蔣方舟說，自己的文章不是戰(zhàn)斗檄文，只是起到了“拋磚引玉”的作用，事后大家的討論遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了這封信，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了清華，“信中所講的問題是高校的普遍現(xiàn)象”。

　　蔣方舟承認(rèn)，可能出于自己“身在此山中”，文章可能會(huì)有褊狹的地方。但她堅(jiān)持認(rèn)為，不管是作為清華人還是中國(guó)人，“首先是人，要有自己的判斷力，所謂的集體榮譽(yù)感不能代表個(gè)人判斷。”

　　蔣方舟理解陳旭的說法，“我覺得畢業(yè)前和畢業(yè)后的感覺也會(huì)不同”。但她仍堅(jiān)持文中對(duì)目前學(xué)校狀態(tài)的描寫和感受。