史上最好老師給全班發(fā)紅包 1個(gè)多月工資全發(fā)了

　　“大學(xué)能遇見(jiàn)這樣好的老師，真的很幸運(yùn)。每次降溫你就發(fā)來(lái)短信提醒穿衣，每次過(guò)節(jié)你都給我們買(mǎi)這買(mǎi)哪，每次你來(lái)查寢，我們都會(huì)驕傲地對(duì)別人說(shuō)：這就是我們的班主任。這還沒(méi)有過(guò)年，你就給我們班一人一個(gè)紅包，謝謝您！葉老師，我們一班會(huì)繼續(xù)加油的！”

　　1月6日下午，西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院2012級(jí)1班的胡宏煒同學(xué)發(fā)了這樣一條微博，讓許多網(wǎng)友羨慕不已：“過(guò)年還有紅包？這么好的老師，我都想重回大學(xué)時(shí)代了！”原來(lái)，當(dāng)天上午一堂考試上，班主任葉曉婭在監(jiān)考完后特意將同學(xué)們留了下來(lái)。“這一年半，你們給我?guī)?lái)了許多的感動(dòng)、驚喜和愛(ài)，今天，葉老師也想給你們一個(gè)小小的驚喜！”說(shuō)著，葉老師從包里掏出了一大疊分別裝有100元的紅包，分發(fā)給班上55位同學(xué)……

1個(gè)多月工資全發(fā)了紅包

　　昨日下午，記者聯(lián)系上了同學(xué)們口中“史上最好”的葉老師，并約好和同學(xué)們一起在教學(xué)樓會(huì)議室見(jiàn)面，剛進(jìn)會(huì)議室，一位同學(xué)就特別熱心地為記者端來(lái)一杯滿滿的熱茶，當(dāng)記者還在道謝的時(shí)候，一個(gè)小細(xì)節(jié)卻讓葉老師按耐不住了。“同學(xué)們，滿杯酒為敬，但滿杯茶卻不為敬哦！”葉老師拿起這杯茶說(shuō)：“你們看，這杯茶摻得這么滿，水又燙，客人該如何下口呢？倒茶應(yīng)該倒半杯，這是一種體貼，也是一種禮貌。”在場(chǎng)的有同學(xué)告訴記者，這樣的情況經(jīng)常發(fā)生在他們身邊，葉老師常常都會(huì)隨時(shí)教育她的學(xué)生們做人做事。

　　這次給學(xué)生們發(fā)紅包，其實(shí)花了葉老師1個(gè)多月的工資，不過(guò)她卻絲毫不在意。“學(xué)生們從剛進(jìn)大學(xué)到現(xiàn)在，我看到了他們不斷的進(jìn)步，其實(shí)，我把他們當(dāng)作自己的孩子，為孩子們發(fā)壓歲錢(qián)不是長(zhǎng)輩該做的嗎？”葉老師說(shuō)，給同學(xué)們發(fā)的紅包，她特意用的是連號(hào)的鈔票，寓意是希望大家心連心地團(tuán)結(jié)起來(lái)。更重要的，她想通過(guò)這種方式鼓勵(lì)他們、教育他們，讓他們能通過(guò)自己的行為學(xué)會(huì)感恩。

　　“我關(guān)心學(xué)生，其實(shí)學(xué)生也更關(guān)心我，我50歲生日那天，孩子們還特意為我準(zhǔn)備了一個(gè)大大的驚喜！”2013年12月12日是葉老師50歲的生日，在生日前，班上的同學(xué)們就瞞著葉老師準(zhǔn)備了一份特別的禮物，除了生日蛋糕，班長(zhǎng)嚴(yán)松還特意召集了同學(xué)們一人錄制了一段話。

　　“我們班很多同學(xué)都是外地人，我們雖然身處他鄉(xiāng)，但葉老師無(wú)微不至的關(guān)懷卻能讓我們感受到家的溫暖。所以，這次趁她50歲生日，我們每個(gè)人都說(shuō)了一段自己最想對(duì)她說(shuō)的話，錄成了一段視頻。”嚴(yán)松說(shuō)，在視頻中，同學(xué)們表達(dá)感情的方式各不相同，其中一位同學(xué)就將此前火熱的《爸爸去哪兒》主題曲改成了《老師去哪兒》唱出來(lái)，葉老師感動(dòng)得直流淚。“這些孩子真的太讓我意外了，有這樣一班學(xué)生，我真的感到很幸福！”

是好老師也是好“家長(zhǎng)”

　　同學(xué)們告訴記者，每次考完試，葉老師總會(huì)變成試卷的“研究員”，班上每一名學(xué)生的試卷都會(huì)在她的細(xì)細(xì)分析下找出關(guān)鍵的缺陷，并通過(guò)一對(duì)一的探討，為同學(xué)們找到解決的辦法、進(jìn)步的道路。“我們每次成績(jī)出來(lái)后，葉老師就會(huì)把我們挨個(gè)地叫去交流，她會(huì)因材施教地給我們指出自身的缺陷，以及該如何突破、努力。”同學(xué)徐海鳳說(shuō)，在葉老師的督促下，班上同學(xué)的掛科率總是全年級(jí)最少的。

　　對(duì)學(xué)習(xí)上的盡職盡責(zé)，葉老師是當(dāng)之無(wú)愧的好老師，對(duì)學(xué)生們生活上無(wú)微不至的照顧，葉老師又好像一名好“家長(zhǎng)”。“過(guò)節(jié)會(huì)給我們禮物，天冷了會(huì)發(fā)短信提醒加衣……”彭曉同學(xué)說(shuō)，這樣的事時(shí)常發(fā)生在她和其他同學(xué)身上。

　　談到葉老師的好，在場(chǎng)的苗瑞同學(xué)若有所思，眼淚也不停在眼睛打轉(zhuǎn)，似乎有話要說(shuō)。“前段時(shí)間在寢室接到了奶奶去世的消息，我第一次經(jīng)歷親人的生死離別，當(dāng)時(shí)真的特別崩潰。”苗瑞說(shuō)，無(wú)助的她除了不停地哭，唯一能想到的就是給葉老師打電話。“大晚上的，葉老師接了電話?cǎi)R上就趕了過(guò)來(lái)，幫忙訂票回家、安撫我的情緒，如果不是她，我真的不知道怎么辦。”苗瑞說(shuō)，由于自己走得急，葉老師臨時(shí)自費(fèi)給了她600元，擔(dān)心自己情緒不穩(wěn)定，葉老師又安排了幾位同學(xué)陪著回家。

她對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至

　　“葉老師是一個(gè)很注重細(xì)節(jié)的人，她對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)的確是無(wú)微不至，過(guò)年為學(xué)生發(fā)紅包只是她表達(dá)關(guān)愛(ài)的其中一種方式而已。”西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)委書(shū)記冉思燕說(shuō)，學(xué)生寢室什么缺了、什么壞了，葉老師只要發(fā)現(xiàn)，就會(huì)自費(fèi)去幫忙改造，就連學(xué)生寢室的訪問(wèn)簿上也滿滿地都是她的名字。“從她身上，我也學(xué)到了很多東西。”

　　西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院2012級(jí)1班近世代數(shù)專(zhuān)業(yè)老師劉健軍也說(shuō)，葉老師是一個(gè)特別盡職盡責(zé)的班主任。“她向我了解學(xué)生上課、考勤以及學(xué)習(xí)的情況總是最頻繁的。”

　　袁同學(xué)本是一名叛逆的男生，他眼中的葉老師就像親人一樣體貼入微。“以前我跟父親的關(guān)系不太好，進(jìn)了葉老師這一班后，她不停地勸導(dǎo)我，我和父親的關(guān)系才慢慢好起來(lái)。”袁同學(xué)說(shuō)，其實(shí)一開(kāi)始他對(duì)葉老師是比較抵觸的，覺(jué)得葉老師是多管閑事。“盡管我不怎么搭理她，她都不放棄，漸漸的，她說(shuō)的道理我竟然都聽(tīng)進(jìn)去了！”袁同學(xué)表示，他現(xiàn)在明白父親只是用另一種方式在表達(dá)他的愛(ài)，兩人的親情之路也走上了正軌。

真心關(guān)愛(ài)必能得到真心回饋

　　西南大學(xué)教育學(xué)部教授廖其發(fā)說(shuō)：“班主任與學(xué)生之間本就應(yīng)該保持親近的關(guān)系，像葉老師這樣，同學(xué)們與她沒(méi)有距離感，不僅令師生之間的相處變得更融洽，也能讓班級(jí)的氛圍變得特別和諧溫馨。”

　　廖其發(fā)說(shuō)，作為老師或班主任，只要真心誠(chéng)意地對(duì)待學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，就肯定能得到來(lái)自學(xué)生的回饋，這是一種良性循環(huán)。不過(guò)，廖其發(fā)也稱(chēng)，教育的基礎(chǔ)是真心相待，但每個(gè)老師和班主任都有不同的教育方式，葉老師無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)學(xué)生值得學(xué)習(xí)，但物質(zhì)鼓勵(lì)就不提倡爭(zhēng)相效仿。“每個(gè)人的教育觀念不同，用各自力所能及的方法來(lái)教育學(xué)生，老師們其實(shí)就是八仙過(guò)海各顯神通了。”