5歲幼兒虐待小動(dòng)物 活剖青蛙手撕金魚(yú)

　　回憶起兒時(shí)，或許很多人都能夠細(xì)數(shù)出一兩件自己做過(guò)的殘忍事情，尤其是虐待小動(dòng)物。有些人將螞蟻放入火柴盒中一把火燒之，只是為了好奇螞蟻會(huì)不會(huì)逃生；有些人一腳踩死蝸牛，只為聽(tīng)蝸牛殼破裂那一聲清脆的聲音……

　　網(wǎng)友懲罰老鼠。 網(wǎng)友供圖

　　不過(guò)，大部分人長(zhǎng)大后，就不會(huì)再做此類(lèi)殘忍的行為，這是為何？對(duì)此，重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院專(zhuān)家稱(chēng)，這是因?yàn)榇蟛糠趾⒆拥赖掠^和認(rèn)知不完全導(dǎo)致，家長(zhǎng)給予正確的引導(dǎo)便可。

案例>

男娃太貪玩，家里小動(dòng)物都不長(zhǎng)命

　　“他完全是個(gè)小魔頭。我怕他長(zhǎng)期這樣下去，會(huì)對(duì)成長(zhǎng)有影響。所以想帶他看下心理醫(yī)生。”家住重慶九龍坡區(qū)的吳楠有些無(wú)奈地說(shuō)道，因?yàn)?歲兒子小威的一些古怪行為，家中所養(yǎng)的小動(dòng)物都不長(zhǎng)命，她擔(dān)心孩子是不是心理有問(wèn)題。

　　大約從一年多以前開(kāi)始，小威總是對(duì)家中的小動(dòng)物特別“關(guān)愛(ài)”。一次偶然，吳楠發(fā)現(xiàn)小威會(huì)把魚(yú)缸里養(yǎng)的小金魚(yú)，用小網(wǎng)把它們從缸里撈起又放下，不斷反復(fù)。只要看見(jiàn)金魚(yú)不斷掙扎他就會(huì)很開(kāi)心。

　　吳楠立刻制止了小威的行為，并且嚴(yán)厲斥責(zé)了他。可小威不但沒(méi)有聽(tīng)，往后的日子也越來(lái)越變本加厲。將小金魚(yú)弄得奄奄一息的時(shí)候，便開(kāi)始徒手掰扯，把小金魚(yú)整得血淋淋。

　　有好多次，吳楠帶著兒子在小區(qū)騎自行車(chē)玩耍。小威只要一看見(jiàn)小狗，就立刻興奮地騎車(chē)朝小狗撞過(guò)去。雖然每次都被吳楠及時(shí)制止，但也沒(méi)少給人家賠禮道歉。

　　吳楠事后問(wèn)小威為何要這樣做，小威回答只是想看看動(dòng)物有什么反應(yīng)。吳楠說(shuō)：“不只這些，我之前帶他去網(wǎng)蝌蚪，結(jié)果他非要在屋頭養(yǎng)成青蛙。養(yǎng)成后又把青蛙活生生解剖了。他說(shuō)想看下青蛙里頭長(zhǎng)啥子樣子，我真的很擔(dān)心。”

　　吳楠想帶小威去看心理醫(yī)生，可丈夫和婆婆卻稱(chēng)，孩子只是貪玩，沒(méi)有這個(gè)必要。吳楠又擔(dān)心小威長(zhǎng)大后會(huì)成為心狠手辣的人，并走上歧途。吳楠便將小威的情況告訴親朋好友，沒(méi)想到大家的孩子或多或少都出現(xiàn)過(guò)類(lèi)似情況，只是沒(méi)有小威嚴(yán)重。

街頭調(diào)查>

多數(shù)人兒時(shí)都有過(guò)殘忍行為

　　昨天中午，記者在觀音橋隨機(jī)采訪了20位市民。其中有16位都表示自己兒時(shí)或多或少都做過(guò)一些虐待動(dòng)物的殘忍事情，不過(guò)長(zhǎng)大了不會(huì)再干。而另外4位則表示，小時(shí)候并沒(méi)有做過(guò)殘忍的事情。

　　31歲的劉超：“小時(shí)候，外婆家養(yǎng)了一只兔子，我想給兔子洗澡，結(jié)果燒的開(kāi)水把兔子燙死了。我記得當(dāng)時(shí)不但沒(méi)有難過(guò)，還奇怪為啥這么容易就燙死了。但是現(xiàn)在不會(huì)做這種傻事了。”

　　23歲的徐璐：“我沒(méi)有做過(guò)殘忍的事情，最多就是踩死螞蟻。我從小就怕軟體動(dòng)物，不敢踩。但是像狗狗這些，我很喜歡，所以也不會(huì)對(duì)它們做殘忍的事情。”

　　27歲的張雪思：“我小時(shí)候跟表哥他們?cè)谕馄盼蓊^耍，農(nóng)村有那種青蟲(chóng)。我就和我表哥他們專(zhuān)門(mén)捉青蟲(chóng)，然后不是拿來(lái)踩死，就是直接用手扯成兩半。我們當(dāng)時(shí)就覺(jué)得青蟲(chóng)體內(nèi)的綠色液體很好看。但是現(xiàn)在你喊我抓我都不敢抓了。”

　　41歲的鄒宜峰：“我小時(shí)候在農(nóng)村老家捉青蛙，然后用筆筒往青蛙屁股里面吹，把它吹得脹鼓鼓的。然后把青蛙放在水上，看它會(huì)不會(huì)往下沉。確實(shí)很無(wú)聊，那個(gè)時(shí)候不懂事。但是現(xiàn)在，我肯定不會(huì)再做這種事情。”

醫(yī)生分析>

家長(zhǎng)應(yīng)弄清楚孩子行為的原因

　　兒童醫(yī)院心理科主任梅其霞解釋?zhuān)⒆映霈F(xiàn)上述行為，主要有4個(gè)原因。一是好奇，可能只是想知道自己這樣對(duì)小動(dòng)物它會(huì)有何反應(yīng)。二是模仿，可能在電視或生活中看見(jiàn)過(guò)一些片段，從而受到影響。三是發(fā)泄，被家長(zhǎng)打罵或是受了什么委屈，需要地方發(fā)泄。四是無(wú)法控制做出殘忍行為，心理曾經(jīng)受過(guò)創(chuàng)傷等等。

　　當(dāng)孩子出現(xiàn)殘忍行為時(shí)，家長(zhǎng)首先要弄清楚孩子的行為屬于哪一種。如果是前兩種，因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)尚小，道德觀和認(rèn)知尚不全面，家長(zhǎng)需要作出正確的引導(dǎo)。而如果屬于后兩者，那么建議家長(zhǎng)及時(shí)帶孩子到心理科進(jìn)行心理治療。

　　不過(guò)，通常來(lái)說(shuō)大部分孩子都屬于前兩者。因此，家長(zhǎng)只需引導(dǎo)，切莫打罵責(zé)備孩子，或是給孩子冠上一些例如“殘忍”、“壞人”的頭銜，以免適得其反。隨著孩子年紀(jì)的增長(zhǎng)，道德觀和認(rèn)知逐漸全面，殘忍行為便自然會(huì)消失。（重慶晨報(bào)）