?泉州積極推進網上授課 讓學生在家安心學

　　為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，教育部、省教育廳日前下發通知，要求2020年春季學期延期開學，學生在家不外出、不聚會、不舉辦和參加集中性活動。那么，如何做好應對延期開學期間學生（特別是高、初中畢業班學生）在家學習和生活安排指導？昨日，記者從泉州市教育局獲悉，該局抗擊疫情出實招，實施網絡授課志愿者、學習資源包推送、在線教學“一校一策”等三項行動，著力做好服務保障，努力實現“離校不離教，停課不停學”。

學校做法 遠程上課 網絡課堂確保學生不落課

　　家有學生別擔心，在互聯網+教育成果應用下，防控和學習可以做到兩不誤……昨日8時，泉州五中高三年陳老師戴著耳麥，正通過電腦進行網絡授課。據了解，鑒于高三畢業班學習的特殊性，日前泉州五中召開高三備課組視頻工作會議，主要探討延遲開學期間學習與授課方式，決定在延遲開學期間，學生按年段統一安排的時間和課表在線學習。

　　“每天三科，連堂安排，老師按課表進行在線授課和答疑。”據泉州五中相關負責人介紹，各班通過建立班級QQ群，從正月初七開始，老師按班級課表以QQ直播方式進行授課。

　　泉州一中采用課程平臺+直播互動教學的解決方案，做好了技術和課程的保障。1月30日，該校兩校區初三、高三年推送了在線課程表，并安排學科教師按計劃開啟直播授課。1月30日，初三年曾桂林老師在線直播英語課，有超過1200位學生在線聽講。高三黃立老師（數學）直接連線800多位學生直播講解習題。

　　記者了解到，通過網絡授課的做法也同步在泉州其他學校開展。安溪一中通過語音檢測和家長監督，形成家校配合，從8時到17時，每天都排好了課表，學生在家通過網絡授課就能安心學習；南安一中通過免費開放線上課程供高中學生學習，高中科任教師在線答疑輔導，初中科任教師通過微信或者QQ提供線上答疑輔導，為學生在家學習提供方便。

教育部門 三項行動 著力做好服務保障

　　“延遲開學對高三、初三學生影響相對較大。不能面對面課堂上課，我們就搭建網絡課堂，讓孩子們在家也能開展學習。”據泉州市教育局相關負責人介紹，泉州正開展三項行動，組織各學校利用信息化的手段幫助學生在家學習，確保“停課不停教、不停學”。

　　實施網絡授課志愿者行動，由市教科所組織全市普通中學學科教學聯盟、名師工作室等學科名師、骨干老師，組成網上在線授課志愿者，根據學科課程標準要求和泉州高、初中畢業班教學實際，研制課程計劃，網上在線授課，分直播和點播兩種方式。

　　實施學習資源包推送行動，組織推送《學科關鍵問題指導與訓練》，學科重點難點復習教學的錄像課或微課，學科質量檢測模擬練習試卷及高中、初中畢業班的教學和復習策略等學生在家自學、學科教師指導學生自主學習的學習資源包，確保高中、初中畢業班復習備考有序推進。

　　實施在線教學“一校一策”行動，指導學校通過官方網站、微信公眾號、微信群等加強家校聯系，加強學習指導和心理輔導，做好視力保護，增強體育鍛煉，家校配合指導學生安排好寒假在家的學習和生活。鼓勵有條件的地方和學校開發開放線上課程供學生學習，提供線上答疑輔導。同時，積極合理運用符合教學進度安排的網上學習課堂、“一師一優課、一課一名師”、數字教學資源庫等公益性優質學習資源，學校既可以采用“福建省教育資源公共服務平臺”等相關平臺上設計好的模塊化課程教學，也可以利用相關平臺提供的工具組織本校教師根據網上學習資源清單，結合本校教學實際與學情、生情，形成校本化、班本化、生本化課程表，供學生自主點播學習，“一校一策”開展在線教學，盡量讓作息時間、學習節奏與在校時同步。

泉州市教育局權威解答延期開學怎么辦

記者提問一：泉州市各級各類學校是否延遲開學？

　　答：為全力遏制疫情蔓延，確保師生身體健康和生命安全，根據福建省教育廳通知要求，泉州各級各類學校（高校、中小學、中職學校、幼兒園等，含公辦、民辦）推遲春季學期開學，從目前情況看，預計要推遲至2月16日之后。

　　目前延期沒有設置明確的時間表，我們將根據國家和省里有關要求，密切結合泉州疫情防控實際情況，在市防控指揮部統一領導下，另行確定并公告具體開學時間。未通知前，嚴禁任何學校擅自提前開學，嚴禁在正式開學前組織學生（含高三、初三畢業年級）集體上課或開展答疑、輔導等群體性活動。同時，校園及校園內各類場館、設施暫停對外開放。

記者提問二：學校沒開學，學生可以去參加校外培訓機構組織的培訓嗎？

　　答：不行，實際上也沒有校外培訓機構可參加了。我局已下發通知，要求疫情防控期間，全市各類校外培訓機構全部停止線下培訓活動，不得組織任何比賽、評比、展示等大型聚集性活動；學生不得參加各類校外線下培訓班。市教育局設立了社會監督舉報電話（0595—22786018），各縣（市、區）教育局將加強對校外培訓機構的日常監管，對違規舉辦培訓的予以嚴肅處理，直至吊銷證照。

記者提問三：泉州與湖北（武漢）相關的師生健康狀況如何？

　　答：前期，市教育局和全市各縣（市、區）教育局、學校密切跟蹤了解師生假期去向和健康狀況，重點摸排近15日內從武漢回泉的高校學生、在泉就讀的湖北籍學生、到武漢或途經武漢出差旅游探親的非武漢籍師生、與在武漢停留過的人員有過近距離接觸史的師生的健康狀況。經排查核實，目前這些師生中，未發現新型冠狀病毒感染的肺炎病例，師生健康狀況良好。對于個別有感冒癥狀的師生，市教育局要求相關學校采取“一對一”跟蹤了解，實時掌握學生身體健康狀況，督促相關人員開展居家（自我）隔離觀察14天，發現異常及時報告并積極配合當地疾控部門要求落實防控措施。

記者提問四：對于在泉就讀的湖北（武漢）籍學生，寒假回鄉后返泉，有哪些應對措施？

　　答：目前泉州已將延遲開學的通知轉達到每一位學生，為最大限度確保孩子的健康安全，要求寒假回鄉的湖北（武漢）籍孩子、在湖北（武漢）就讀的返泉學生，盡可能待在家里，暫時不要返泉、離泉到校，跟老師、班主任保持密切溝通和聯系。同時，要求已從湖北（武漢）返泉師生必須主動向所在學校、住所所在社區衛生服務中心報告回程信息，留在校內或住所，不要外出，并配合醫務人員開展居家（自我）隔離14天。此外，要求各高校、中職學校要向寒假留校學生發布預警提醒，落實每日體溫檢測，實行疫情日報制度。

記者提問五：目前，各學校對校園采取了哪些防護措施？

　　答：目前，泉州各學校積極采取措施做好疫情防控各項工作：一是加強假期校園值班值守。落實校領導帶班值班制度，校（園）長、書記時刻處于待命狀態，手機確保24小時開機暢通。加強學校門崗管理，嚴控外來人員隨意進入校園，對所有進校人員開展體溫檢測登記；二是市教育局印發了《泉州市教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》，并下發了《致全市學生家長一封信》和《疫區來泉返校人員管理防控指南》等，各學校通過校訊通、家長群、學生群等渠道，向全體學生家長普及防控知識和防控要求，提醒督促學生做好衛生防病等注意事項，提高衛生防疫的意識和自我保健的能力；三是每日排查掌握全體師生的身體狀況，落實疫情“日報告、零報告”制度；四是取消各種考察團組、旅游團組進入校園，停止舉辦一切師生、校友聚會活動；五是及時組織開展全面的病媒生物防制與消殺，建立健全緊急采購內控機制，做好疫情防控相關藥品（必需的防控物品和物資，如體溫計、口罩、消毒用品、防護服等）和耗材采購工作；六是做好開學前各項準備。開學之前，各學校還將進行校園環境清潔、消毒和通風，全方位改善學校環境衛生條件；同時，對學生健康狀況再做一次排查，評估開學可能帶來的影響，健全完善應急管理機制，“一校一策”分類制定應對防范措施，確保校園安全。

記者提問六：延遲開學期間，家長應怎樣配合學校做好學生疫情防控工作，教育局有何建議？

　　答：家長是孩子法定監護人，在這里向廣大師生家長提四個方面建議。一是建議家長要帶頭樹立正確應對疫情的心態，樹立戰勝疫情的信心，在家里給孩子營造一個良好的學習和生活環境；二是要密切保持與學校、老師的溝通聯系，主動配合學校和衛健疾控部門開展各項調查摸底工作，家里建立晨午檢制度，發現家人有發熱、咳嗽等呼吸道癥狀，請及早到當地指定醫院進行就診治療；三是要積極配合老師幫助學生在家做好學習安排，特別要詳細了解學校老師提供的具體的學習方案、學習方式和計劃，引導孩子合理安排時間，保持良好的學習習慣，為開學順利銜接新學期做好充足準備；四是要關注孩子的身體健康和心理健康，引導孩子理性認識疫情，養成良好衛生習慣和健康生活方式，勞逸結合，在室內做有氧運動，加強鍛煉，調整好飲食，以增強體質，提高機體的抗病能力。

記者提問七：在此次疫情面前，市教育局對師生的心理危機干預與心理衛生咨詢服務有何舉措？

　　答：為更好地面向廣大師生開展疫情相關的心理危機干預工作，我局組織市校外未成年人心理健康指導中心、泉州師范學院心理發展指導中心和9個省級中小學心理健康教育名師工作室開通心理援助熱線，從2月1日起為全市師生和學生家長提供心理危機干預和心理衛生咨詢服務。（記者 張曉明 通訊員 胡志強）