如何構建我國高考外語考試評價體系

來源:中國教育報 2017-04-21 11:40 http://m.zlytsxxsbc.cn/

　　融入社會主義核心價值觀，培養正確世界觀、人生觀和價值觀

　　黨的十八大提出了社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核，體現社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征，是對我國社會每一個成員的嚴格要求。

　　社會主義核心價值觀是時代的要求，對外語考試來說，要與社會的發展相適應，應該體現時代的特點。此外，參加高考的是高三學生，他們作為青少年，正處于身心發育的重要階段，也是世界觀、人生觀和價值觀的形成時期，容易受外部環境的影響，這些青少年學生是未來社會主義事業發展的建設者和接班人，需要對他們進行引導，培養他們正確的世界觀、人生觀和價值觀。而高考對他們具有重要的影響，關系到學生能否升入理想的高校，對教學和學習具有巨大的作用，被稱為“指揮棒”“風向標”，一舉一動受到社會的極大關注。

　　外語作為高考的一個組成部分，它選取的話題具有很強的導向性，影響教師的教學和學生的學習，會促使他們選取同樣的材料來復習準備，把他們的關注點引導到這上面來，讓他們在這個過程中潛移默化地受到影響。因此，在高考外語考試中，應該充分發揮考試的影響力，融入社會主義核心價值觀，將考查學生外語能力與世界觀、人生觀和價值觀的培養相結合。可以通過設計相關話題，引導他們加深對社會主義核心價值觀的認識，正確認識目前的國情和社會現狀，培養他們正確的世界觀、人生觀和價值觀，引導他們為國家的發展和民族的振興貢獻自己的聰明才智。

　　總之，當前和未來一個時期，我國經濟面臨方式轉變、結構調整的任務，要保持經濟中高速增長，對創新型、復合型、技能型人才提出了更旺盛的需求。從國際上看，我國的國際競爭力和影響力日益增大，需要我們加強全球治理人才隊伍的建設，迫切需要更多的高質量人才。因此，只有堅持立德樹人，充分發揮高考的育人功能，才能為國家事業的發展和民族的振興提供強大的人才支撐和智力支持，實現中華民族的偉大復興。

責任編輯：凌芹莉