兒童文學(xué)作家張韌：很不認(rèn)同“虎媽”式教育 圖

簽售活動(dòng)現(xiàn)場。陳姍姍 攝

　　以中國第一部少兒驚悚偵探小說《大宇神秘驚奇》成名的兒童文學(xué)作家張韌23日在此間稱，不認(rèn)同“虎媽” 式教育。他認(rèn)為，家長在孩子成長過程中要做的是正確的引導(dǎo)，并盡多保存孩子的天性和創(chuàng)造力。

　　4月21至23日，張韌受邀到河北保定為6所中小學(xué)校學(xué)生作“挑戰(zhàn)你的想象力”為主題的講座，并為《大宇神秘驚奇系列》一書進(jìn)行簽售。

　　張韌說，孩子最需要的是關(guān)愛。《大宇神秘驚奇》就是為了鼓勵(lì)自己10歲的孩子創(chuàng)作的，更多的孩子也因?yàn)檫@個(gè)故事而受到了積極的影響。

　　張韌認(rèn)為，創(chuàng)造力來自想象力，孩子需要探索和冒險(xiǎn)精神。讀書是一種非常棒的興趣，相對于電視和網(wǎng)絡(luò)上的直觀畫面來說，書籍能給孩子提供更多的想象空間，黑密的文字中間有無限大的舞臺讓孩子去發(fā)揮創(chuàng)造力，從而開發(fā)孩子的智力。

　　面對時(shí)下隔代教育的盛行和80后一代開始進(jìn)入父母角色的現(xiàn)狀，張韌認(rèn)為，父母對于孩子的教育絕對不可替代。他很不認(rèn)同當(dāng)下引起熱議的“虎媽” 式教育。他認(rèn)為，在孩子成長過程中，應(yīng)盡可能多地保存孩子的天性和創(chuàng)造力。“留日學(xué)生刺母事件”或許就受到應(yīng)試教育消極因素的影響。

　　《大宇神秘驚奇》中的“大宇”是一個(gè)想象力豐富、思維敏捷、眼光獨(dú)到的男孩，別人不會(huì)注意的異常現(xiàn)象，他卻一眼就能捕捉到。他總能從課桌下的紙片、文具盒里的小蟲上，找到一個(gè)又一個(gè)的疑案線索。