教育部：以小學生減負為重點減輕學生課業(yè)負擔

來源:中國新聞網 2013-11-28 10:39 http://m.zlytsxxsbc.cn/

[摘要]近日，教育部在其官方網站發(fā)布《中共教育部黨組關于認真學習貫徹黨的十八屆三中全會精神的通知》，《通知》要求，以小學生減負為重點，標本兼治，減輕學生課業(yè)負擔。

　　近日，教育部在其官方網站發(fā)布《中共教育部黨組關于認真學習貫徹黨的十八屆三中全會精神的通知》，《通知》要求，以小學生減負為重點，標本兼治，減輕學生課業(yè)負擔。

　　《通知》指出，十八屆三中全會深刻剖析了當前改革發(fā)展穩(wěn)定面臨的形勢，對全面深化改革進行了系統部署。對于深化教育領域綜合改革，落實立德樹人的根本任務、努力辦好人民滿意的教育，都具有重要而深遠的意義。

　　貫徹落實全會精神、深化教育領域綜合改革，要全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人基本導向，促進學生全面發(fā)展。加強社會主義核心價值體系教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，深入開展中華優(yōu)秀傳統文化教育。健全學校體育工作機制，確保學生體育課程和課外鍛煉活動時間，提高陽光體育運動實效。

　　加強藝術教師隊伍建設，保證美育教學資源基本配置和相關必備條件，全面提高美育教學質量，重點加強農村學校藝術教育，提高學生審美和人文素養(yǎng)。加強科學保教，著力克服幼兒園“小學化”傾向。以小學生減負為重點，標本兼治，減輕學生課業(yè)負擔。

　　《通知》還要求，優(yōu)化資源配置，大力促進教育公平，提高教育質量。要建立城鄉(xiāng)一體化義務教育發(fā)展機制和經費保障制度。出臺校長教師交流指導意見，優(yōu)化教師資源配置。試行學區(qū)制，科學規(guī)劃學校布局。完善學前教育家庭經濟困難兒童入園資助政策和高中階段家庭經濟困難學生助學金制度。

　　營造公平就業(yè)環(huán)境，切實做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。加快推進覆蓋城鄉(xiāng)各級各類學校和教育機構的教育信息化網絡。深化產教融合、校企合作。改進高等教育質量保障體系和高校教學評估方式，創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機制，推進高校協同創(chuàng)新，促進高校辦出特色，爭創(chuàng)一流。

　　《通知》強調，要深化考試招生制度改革，拓寬學生發(fā)展通道。要探索招生和考試相對分離、學生考試多次選擇、學校依法自主招生、專業(yè)機構組織實施、政府宏觀管理、社會參與監(jiān)督的運行機制，從根本上解決一考定終身的弊端。

　　堅持義務教育免試就近入學，實行九年一貫對口招生。推行初高中學業(yè)水平考試和綜合素質評價。加快推進職業(yè)院校分類招考和注冊入學。逐步推行普通高校基于統一高考和高中學業(yè)水平考試成績的綜合評價多元錄取機制，探索全國統考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考。試行普通高校、高職院校、成人高校之間學分轉換，探索建立多種形式學習成果的轉換認定制度。

　　加快職能轉變和簡政放權，構建政府學校社會新型關系。擴大省級政府教育統籌權和學校辦學自主權。強化國家教育督導，健全各級各類教育督導評估制度，推行督學責任區(qū)制度，建立督導檢查結果公告制度和限期整改制度。發(fā)揮社會組織在教育評估監(jiān)測中的作用，委托社會組織開展教育評估監(jiān)測。

　　《通知》進一步明確，各地教育部門和各級各類學校要切實加強組織領導，把學習貫徹全會精神作為重大政治任務擺上重要議事日程。梳理深化教育領域綜合改革重點任務，謀劃好2014年工作，把貫徹落實全會精神體現到實際工作中。

責任編輯：openkado