香港中學(xué)校長:香港在中小學(xué)升國旗唱國歌天經(jīng)地義

­　　久久為功弘揚(yáng)浩然正氣

­　　然而，打壓并未改變這些學(xué)校的愛國立場。鄧飛表示，以香島中學(xué)為例，在創(chuàng)辦之初就在校內(nèi)舉行升國旗、奏唱國歌等儀式，幾十年來沒有改變，“這是傳統(tǒng)愛國學(xué)校的慣例”。

­　　早晨，黃楚標(biāo)學(xué)校鐘聲響起，400多名學(xué)生精神抖擻地進(jìn)入禮堂，雄壯的國歌響起，學(xué)生們齊聲唱出國歌，向國旗行注目禮。之后，聽校長黃錦良作“國旗下的演講”。

­　　“不僅講給學(xué)生聽，更要講給每一位老師聽。”黃校長告訴本報(bào)記者：“環(huán)看各國，人們向自己的國旗和國歌表達(dá)敬意和情感，都是人之常情，香港在中小學(xué)升國旗唱國歌，天經(jīng)地義！學(xué)校是推動德育及國民教育最重要的場所，如果連學(xué)校都不做，還可以在什么地方推動！”

­　　全港情況如何？同時(shí)擔(dān)任香港教育工作者聯(lián)會主席的黃錦良介紹道，該會2002年成立香港升旗隊(duì)總會，屬于制服團(tuán)體，在學(xué)校及團(tuán)體推廣升旗文化，目前全港已有400所中小學(xué)成立了升旗隊(duì)?？倳?月10日舉辦周年檢閱禮，邀請駐港部隊(duì)儀仗隊(duì)和軍樂團(tuán)示范。

­　　正能量的活動，總在學(xué)子們的心田栽下新綠，一次次并不復(fù)雜的儀式，都在撼動學(xué)子的心靈。天水圍香島中學(xué)學(xué)生曾子揚(yáng)寫道：國歌聲起，一種感動從廣闊的空間一直延伸至小小的心房，時(shí)間仿佛停止了。國旗在空中飄揚(yáng)，是她孕育了我們。我思緒萬千，眼眶中隱約掛著水珠。

­　　為了樹立和弘揚(yáng)愛國正氣，香港不少學(xué)校不斷創(chuàng)新方法，有的學(xué)校把挑選升旗手作為一種激勵，由本校體育比賽的單項(xiàng)冠軍擔(dān)任升旗手，有的挑選優(yōu)秀學(xué)生在國旗下作演講。

­　　旺角勞工子弟學(xué)校校長黃晶榕認(rèn)為，香港年輕一代受香港特有的歷史和政治環(huán)境所影響，這便更需要教育工作者放下政治成見，站得更高、看得更遠(yuǎn)，負(fù)責(zé)任地引導(dǎo)孩子認(rèn)識祖國。“大家實(shí)實(shí)在在透過學(xué)校教育，把孩子教育成有才能、敢擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊恕?rdquo;

­　　香港風(fēng)采中學(xué)校長何漢權(quán)指出，回歸后推動國民教育受到挫傷，實(shí)在是有負(fù)“一國兩制”的美意。無知者無情，梁頌恒、游蕙禎公然辱國，是活生生的惡例。

­　　經(jīng)常帶團(tuán)赴內(nèi)地的“中華歷史文化動力”顧問梁珠蘭老師寄語學(xué)生：“香港是個(gè)面積狹小的地方，希望同學(xué)們都能為自己開拓視野，心系家國，放眼世界，明辨是非，努力前行，做一個(gè)有見識、盡責(zé)任的公民。”

­　　雖然任重道遠(yuǎn)，但鍥而不舍的努力，終將春風(fēng)化雨。現(xiàn)今香港，愛國正氣在加速培育，社會主體的國家觀念在進(jìn)一步增強(qiáng)。