高校博物館：大學里的“大學”

　　近年來，隨著文博熱持續升溫，原本服務于大學教研的高校博物館，也隨著對社會開放力度加大，逐步走出“深閨”，展品展陳頻頻“出圈”，“能見度”越來越高。

　　國家文物局2024年5月發布的數據顯示，全國備案博物館數量為6833家，“藏在”高校里的博物館是其重要組成部分。在“博物館熱”成為常態的當下，從文化展示到社會參與，從專業深度到文化溫度，如何更好地融入大眾文化生活？高校博物館正在探尋適合自己的發展路徑。

　　“小而特”有大看頭

　　如果說公共博物館致力于傳播文明通識，那么高校博物館呈現的就是知識的切面。“系出名門”的高校博物館，圍繞教學科研而建，與學術前沿相關，可謂一校一館一特色。

　　在山東大學博物館，上萬件文物大多數是本校考古專業師生親手發掘、修復的；中國農業大學的飼料博物館里，動物的“食品多樣性”讓人大開眼界；在江蘇海事職業技術學院的鄭和航海文化博物館，可以看到鄭和下西洋船上的舵桿；南京審計大學貨幣博物館里的展品，濃縮了人類貨幣幾千年的滄桑歲月……

　　除了清華大學藝術博物館、四川大學博物館等是國家一級博物館，大部分高校博物館面積不大，有的以校史館、標本館、展陳空間等形式存在，普遍規模較小。然而“小身材”也有大看頭，特色的藏品構成、獨家的解讀角度，對許多群體來說魅力無窮。

　　“快看！這里有個煎鍋！”這是許多前來參觀南京農業大學中華農業文明博物館的人，對漢代鐵鏊的第一眼印象。

　　據館方介紹，作為我國歷史上最早的“攤煎餅神器”，鐵鏊見證了小麥由粒食到面食的過程，體現了中國人飲食結構不斷進步。同時，它代表著中國冶金和飲食業的巨大分野和變化，有極高的研究價值。“在專業的解讀下，這個鐵鍋一下子‘高大上’起來了。”一位觀眾說。

　　高校博物館不是公共博物館的“縮小版”。“小眾”的展陳之外，“小切口”的公共服務活動，讓高校博物館展現出獨特的青春活力。

　　讓知識“鏈”起來

　　眼下，“現代的回望：非洲藝術展”正在清華大學藝術博物館展出，200件（組）作品從不同的角度展示多彩的非洲藝術。展覽自2024年9月28日開幕以來，已接待海內外十多萬觀眾。

　　“見到了很多難得一見的面具和雕像，是了解非洲一個不錯的開始。”觀眾李女士分享觀展體驗說，“清華藝博等高校博物館，由于其背后的學術基因，策展質量一直非常高，有喜歡的展覽會第一時間來看。”

　　“化萬物之變，以傳承致遠；攬海納之勢，以求索新創。”清華大學藝術博物館官方網站上的這句話，恰好說明了其既服務學校人才培養和學科建設，又服務社會公眾和開展國際合作交流的定位。

　　大樹底下好乘涼。高校博物館在鏈接知識生產、傳播與轉化方面，有著先天優勢。學術深度與公共廣度，讓高校博物館與公共博物館在兩個維度的延展各自精彩。

　　在中國人民大學博物館館長李貞實看來，高校博物館依托學術資源與教育職能，在文化傳播、學術研究和社會服務方面起著橋梁作用。

　　中國人民大學博物館“寶藏老師進人博”系列講座，以展覽為“活教材”，定期面向社會公眾開放。通過整合歷史學、哲學、藝術學、新聞學等學科資源，多方面拓展“第二課堂”功能，促進高校文化資源的共享與知識的廣泛傳播。

　　“博物館不僅是知識存儲與展示空間，更應成為跨學科、多主體互動的對話場域。”李貞實說。

　　辦好大學里的“大學”

　　連接校園與社會的高校博物館，正日益成為構建公共文化服務體系的重要平臺。

　　一方面，高校博物館把科普課堂“搬到”校外；另一方面，萬物互聯的時代，許多高校博物館通過提升數字化水平，借由云展覽、云直播等形式，走出“深閨”，“秀”出風采。

　　高校“博物館”因校而生，其中的藏品、展陳也承載了“大先生”們胸懷祖國、勇攀高峰、追求真理、集智攻關的科學家精神。

　　位于東南大學四牌樓校區的吳健雄紀念館，前來參觀的人久久駐足于吳健雄的筆記手稿和科研工具前，這位享譽世界的女物理學家，激勵著青年學子科學報國，不忘初心，勇毅前行。

　　中國傳媒大學的傳媒博物館是全國科普教育基地。在中小學教師、傳媒專家指導下，傳媒博物館組織大學生志愿者為中小學生講授“紅色廣電的榮光”“傳媒小博歷險記”等契合孩子認知和興趣點的主題課程，探索大中小一體化科普育人活動新路徑。

　　“目前，‘大手拉小手’的品牌效應初步顯現，圍繞媒介科普和紅色廣電等主題的系列課程，傳媒博物館從科普和思政兩個方面入手，讓豐富的科普活動充實孩子們的課外生活。”中國傳媒大學傳媒博物館綜合辦主任張遵璐說。

　　中國地質大學珠寶學院教授、博物館館長、北京市高校博物館聯盟秘書長施光海認為，相較于公共博物館，高校博物館以其專業性、特色性、學術性而著稱，要讓高校博物館承擔起區域內傳播文化知識的職責，建立多渠道的合作機制，為中小學生搭建優質的創新研學平臺。

　　早在2011年，《國家文物局、教育部關于加強高校博物館建設與發展的通知》中就指出，高校博物館要積極創造條件，最大限度地向社會和公眾開放，增強社會服務能力，提升社會服務效益。

　　如果說一個博物館就是一所大學，那么，高校博物館則是大學里的“大學”。辦好這所“大學”，無疑意義深遠。

　　新華