2013"外研社杯" 寫作大賽舉行 培養優秀人才

　　12月8至13日，2013“外研社杯”全國英語演講、寫作大賽決賽在北京隆重舉行。連續12年舉辦的全國英語演講大賽決賽匯聚了來自全國29個省、市、自治區和澳門、臺灣地區的94名選手；首次舉辦的全國英語寫作大賽決賽共有全國29個省、市、自治區和臺灣地區的91名選手參加。

專業權威學術，培養優秀人才

　　2013“外研社杯”全國英語演講、寫作大賽由外研社主辦，教育部高等學校大學外語教學指導委員會、教育部高等學校英語專業教學指導分委員會合辦。大賽堅持學術型、專業性、權威性的特點，特設顧問委員會、指導委員會與組織委員會，由教育部門領導與國內外語教育專家為大賽出謀劃策、保駕護航。

　　12月8日，在演講大賽決賽開幕式上，大賽決賽第一、二階段評委會主席、東北師范大學與外研社總編輯徐建中致開幕辭，強調大賽將以專業的評審和嚴謹的組織為推動教學創新、促進人才培養搭建有力平臺。張紹杰教授指出，在當今國家不斷開放、國際交往日益密切的形勢下，社會迫切需要具有國際視野、創新思維和英語交流能力的人才，“外研社杯”全國英語演講大賽是大學生提升自身能力、拓展文化素質的寬廣舞臺，希望選手們抓住機會、展現自己！徐建中總編輯強調，經過12年的發展，“外研社杯”全國英語演講大賽已經成為全國最具影響力的英語演講賽事，受到廣大高校學子及教師的熱烈歡迎。他用三個“e”來形容參加“外研社杯”全國英語演講大賽的選手——energetic、excellent、exceptional。大賽決賽中選手的表現一定能夠展現當代大學生最卓越的風采！

　　12月10日，在寫作大賽決賽開幕式上，大賽決賽評委會主席、上海交通大學金艷教授和外研社總編輯徐建中分別發言。金艷教授指出，在新的教育發展形勢下，學校、教師和學生應當更加重視英語寫作。金艷教授談到“以讀促寫”的教學理念，談到寫作測試方面應當給予學生豐富的指令，從而提供真實的寫作情境。本次寫作大賽，從命題到評價標準，都融入了先進的寫作教學理念，科學有效，將對寫作教學產生積極的啟發和推動作用。徐建中總編輯講到，口語、寫作作為語言輸出的兩個方面，在外語能力中占有舉足輕重的地位。外研社決定同時舉行“外研社杯”全國英語寫作大賽和“外研社杯”全國英語演講大賽兩大賽事，正是希望學生、教師、學校對這兩大能力的重視和興趣隨之提高，激勵學生演講、寫作“兩手都要抓，兩手都要硬”，以此為國家培養全面、高素質、高能力的外語人才。

賽題立意高遠，選手盡展風采

　　今年演講大賽的定題演講題目為WhenSocratesMeetsConfucius。在國際交流日益頻繁的今天，這一題目極具國際性、文化性與思辨性。如何用英語向世界介紹中國、在國際化環境下理解世界？中國未來的發展需要青年人對這一問題有深入的思考和創意的見解，同時這一充滿哲學意味的題目也能折射出選手對社會環境與自身成長的反思。

　　選手們的多角度思考、國際化視野、個性化詮釋深深吸引著在場的每一位觀眾。他們有的從蘇格拉底和孔子所代表的中西文化出發，有的從教育者的角度詮釋，有的挖掘兩位巨人追尋真理的人文精神，還有另辟蹊徑地從“女性主義”視角切入，時時贏得觀眾的掌聲。在大賽第二階段、第三階段和第四階段以即興演講為主的比賽中，選手們更是靈活機智、厚積薄發，以流暢的表達、生動的創意和嚴密的邏輯征服了現場觀眾。

　　寫作大賽在主題和內容上強調學生語言、思辨、創新、文化等多種能力和知識的融合，體現了全球化背景下國家和社會對高素質英語人才能力的要求。題目遵循大賽理念，具有思想深度和拓展性。今年決賽的寫作題目，一篇是題為“TheMostBeautifulFlower”的記敘文續寫，留給了選手廣闊的想象空間；一篇是針對“模仿”與“創新”兩個觀點的議論文寫作，旨在考查選手們的批判性思維。學生們“借題發揮”，展現了扎實的語言功底、廣闊的國際視野、嚴謹的思辨能力和深厚的文化素養。

　　值得一提的是，今年，全國有三位選手通過校級初賽、省市復賽的競爭選拔，進入了演講與寫作兩項大賽的全國決賽，并在決賽中展現了卓越的口頭與筆頭表達能力；來自臺灣地區的四名特邀選手也參加了演講和寫作兩項賽事，與大陸學子充分互動，促進了青年交流。

引入數字技術，創新競賽形式

　　寫作大賽決賽中，隨著組委會宣布比賽開始，選手們眼前的屏幕上隨即出現了本次寫作大賽的題目。經過一段時間的分析思考，選手們開始通過電腦打字進行寫作。

　　電腦上顯示出的競賽題目，是“賽點管理員”隨著比賽開始的信號發送至選手電腦終端的。外研社專門為本次大賽開發的考務系統，為大賽的在線化和電子化提供了強有力的支持。該考務系統設有全國的“總服務器管理員”，監控整個大賽；有“賽點管理員”，發送各個“命令”即可完成全部競賽流程；同時還開發了“參賽選手”、“評委會主席”和“評委”幾個角色，通過清晰的界面、便捷的操作、順暢的運行，幫助選手完成在線寫作、輔助評委科學合理地打分。

　　在大賽評分方面，除了評委評閱，2013“外研社杯”全國英語寫作大賽還引入了“冰果”作文智能評閱系統。該系統可以快速高效、穩定準確地進行作文評閱。大賽融合評委評閱與系統評閱的結果，對選手寫作水平做出最終評定。

活動豐富多樣，推動教學交流

　　本次大賽期間，為了豐富大賽內容形式、促進教師學生交流，主辦方特別舉辦了一系列專題活動。

　　演講大賽指導教師座談會、《演講的藝術》（中文版）和演講數字課堂作者見面會匯聚了演講教學專家與大賽指導教師，就演講大賽選手表現、演講教學方法、演講教學資源等方面展開多樣的交流與探討；寫作大賽指導教師座談會上，專家、教師對舉辦英語寫作大賽這一創新之舉給予充分肯定，對大賽促進英語寫作教學發展充滿期待；演講學子工作坊面向參賽選手舉行，以“英語演講•跨文化交流•青年成長”為主題，選手們與往屆獲獎選手、大賽主持人現場溝通、分組討論、匯報總結，增進了對英語演講的認識與理解。

　　大賽之后，外研社與復旦大學外文學院聯合舉辦第四屆全國英語演講與寫作教學學術研討會。大會立足人才培養、融通英語演講與寫作教學，并特別針對教學理念、教學模式、教學方法和教學評價進行探討，匯聚了教學共識，對教學創新發展產生了深遠影響。

　　英語演講與寫作能力是國家未來發展對高端人才的基本要求，也是高端人才外語能力、思辨能力、交際能力、創新能力和國際競爭力的綜合體現。“外研社杯”全國英語演講大賽與“外研社杯”全國英語寫作大賽，以演講和寫作兩大能力的提高為“驅動力”，為全國大學生搭建了一個展示語言能力、溝通能力與思辨能力的綜合平臺，為全國高校提供了展示教學成果、創新教學模式、促進教師發展的有效模式。

　　12月13日，2013“外研社杯”全國英語演講大賽與寫作大賽圓滿落下了帷幕。大賽閉幕式上，北京外國語大學黨委書記楊學義，教育部高等學校大學外語教學指導委員會主任委員王守仁教授，教育部高等學校英語專業教學指導分委員會主任委員仲偉合教授，全國大學外語教學研究會會長楊治中教授分別致辭，對“外研社杯”全國英語寫作、演講大賽的舉辦對培養優秀人才、展示教學成果、促進教學發展所起到的積極作用表示充分肯定。

　　冬日演講與寫作的教學“盛宴”剛剛結束，但中國當代大學生響亮的“聲音”還一直回響在耳畔。演講與寫作大賽的成功舉辦，必將為高校英語教學的創新與國際化人才的培養帶來新的啟迪、注入新的活力。