專(zhuān)訪(fǎng)龍巖學(xué)院黨委書(shū)記林和平：大學(xué)之美，在于精神之美

編者按

　　今年暑假，東南網(wǎng)與福建日?qǐng)?bào)社經(jīng)濟(jì)文教部共同策劃主辦“福建最美高校”學(xué)生點(diǎn)贊榜活動(dòng)。該活動(dòng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題、《福建日?qǐng)?bào)·東南網(wǎng)事》和微信微博等平臺(tái)，對(duì)福建22所高校特色亮點(diǎn)進(jìn)行充分挖掘，推出“福建最美高校”學(xué)生點(diǎn)贊榜。整個(gè)活動(dòng)參與人數(shù)接近20萬(wàn)人次，收獲微信點(diǎn)贊數(shù)5萬(wàn)余個(gè)，在全省高校師生中引發(fā)廣泛關(guān)注與好評(píng)。

　　為進(jìn)一步展現(xiàn)校園之美，東南網(wǎng)、福建日?qǐng)?bào)經(jīng)濟(jì)文教部、福建高校網(wǎng)絡(luò)通訊社記者組成聯(lián)合采訪(fǎng)組，專(zhuān)訪(fǎng)上榜高校主要領(lǐng)導(dǎo)，全方位展現(xiàn)校園特色、文化底蘊(yùn)、辦學(xué)成效。本期起，東南網(wǎng)事將陸續(xù)刊發(fā)專(zhuān)訪(fǎng)報(bào)道，敬請(qǐng)關(guān)注。

　　龍巖學(xué)院里，“漢劇進(jìn)校園”開(kāi)場(chǎng)了。

　　“大學(xué)之美，首先是道之美，精神之美，這才是本質(zhì)的美、永恒的美、持續(xù)之美。”談起校園之美，龍巖學(xué)院黨委書(shū)記林和平說(shuō)，大學(xué)要有濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，有自由、獨(dú)立、開(kāi)放、創(chuàng)新、包容的精神。有了這些，美才有根基。在由東南網(wǎng)和福建日?qǐng)?bào)經(jīng)濟(jì)文教部聯(lián)合舉辦的“最美高校點(diǎn)贊”活動(dòng)中，龍巖學(xué)院入圍十強(qiáng)。

高校要美，首先學(xué)術(shù)氛圍得濃厚

　　“一個(gè)高校美不美，不僅在于校園風(fēng)光，更要看學(xué)術(shù)氛圍。”在林和平看來(lái)，一個(gè)學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍如何，關(guān)鍵在于青年教師。為了讓更多的青年教師能夠潛心科研，改革的第一刀就從吃飯問(wèn)題下手。

　　許多青年教師的家大部分都在校外，下了課回家買(mǎi)菜做飯，一切收拾妥當(dāng)就已經(jīng)臨近深夜了。這樣一來(lái)，老師們晚上可用來(lái)鉆研學(xué)術(shù)的時(shí)間就所剩無(wú)幾。

　　“如果老師們6點(diǎn)在食堂用完晚餐，7點(diǎn)到實(shí)驗(yàn)室，11點(diǎn)回家，一個(gè)晚上就有4個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。久而久之，就能形成學(xué)術(shù)積淀。”為了讓老師們能把更多的時(shí)間留給學(xué)術(shù)，學(xué)校決定豐富教工食堂的晚餐。教師們只需要花上五元錢(qián)，就能在食堂里享用一餐小型的自助餐。這一改革很受歡迎，漸漸地晚上亮燈的實(shí)驗(yàn)室越來(lái)越多，飯后直奔實(shí)驗(yàn)室也成為許多老師的習(xí)慣。

　　為了激發(fā)青年教師的創(chuàng)造性和積極性，龍巖學(xué)院還出臺(tái)了一系列的鼓勵(lì)政策。例如取消教師進(jìn)修期間暫扣工資的規(guī)定、出臺(tái)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效改革方案等，鼓勵(lì)教師潛心學(xué)術(shù)。

汲取客家文化 打造特色校園文化

　　江玲玉是龍巖學(xué)院文傳學(xué)院的學(xué)生，同時(shí)也是客家連城拳的傳人。課余時(shí)間，她組織同學(xué)一起練習(xí)連城拳，一同為客家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和保護(hù)出力。在2015年全國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)比賽中，她憑借客家連城拳獲女子青年組其他長(zhǎng)器械項(xiàng)目和女子青年組其他拳術(shù)項(xiàng)目一銀一銅的好成績(jī)，并被大賽授予“道德風(fēng)尚”榮譽(yù)證書(shū)。

　　“客家人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、吃苦耐勞，這些良好品質(zhì)值得大學(xué)生學(xué)習(xí)。”在林和平看來(lái)，生長(zhǎng)在閩西大地的龍巖學(xué)院應(yīng)該汲取本地的優(yōu)勢(shì)文化，使它成為龍巖學(xué)院的特色校園文化。為此，龍巖學(xué)院在大學(xué)生中開(kāi)展了“品味客家文化弘揚(yáng)客家精神”主題教育系列活動(dòng)、原汁原味的客家文化實(shí)踐周、成立以龍巖籍客家學(xué)生為主的客家文化研習(xí)會(huì)、舉辦客家美食體驗(yàn)活動(dòng)和客家文化綜藝晚會(huì)等系列活動(dòng)。

鼓勵(lì)創(chuàng)新 也要寬容創(chuàng)業(yè)失敗

　　“給學(xué)生一個(gè)平臺(tái)，他們能還你一個(gè)驚喜。”這是林和平常掛在嘴邊的一句話(huà)。他認(rèn)為，大學(xué)要重視創(chuàng)新、重視創(chuàng)業(yè)，而學(xué)校要做的就是就提供一個(gè)實(shí)踐的園地。

　　目前，龍巖學(xué)院有校內(nèi)和校外兩個(gè)創(chuàng)業(yè)園，面積達(dá)4000余平方米。入駐創(chuàng)業(yè)園的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目不僅可以享受租金全免的優(yōu)惠，更可以獲得學(xué)校協(xié)助辦理工商、稅務(wù)登記以及項(xiàng)目診斷輔導(dǎo)等幫助。此外，為了鼓勵(lì)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)，龍巖學(xué)院每年還根據(jù)省萬(wàn)名大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃安排，面對(duì)全體有創(chuàng)業(yè)意愿的在校生，舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。其中優(yōu)秀學(xué)員列入學(xué)校重點(diǎn)創(chuàng)業(yè)扶持對(duì)象，其創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目經(jīng)專(zhuān)家評(píng)審后優(yōu)先入駐創(chuàng)業(yè)孵化基地。另外，學(xué)校還推薦申報(bào)各級(jí)各類(lèi)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目立項(xiàng)和推薦創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)省級(jí)資助，被立項(xiàng)的“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目可獲2000至2萬(wàn)元不等的創(chuàng)業(yè)資助；省級(jí)資助項(xiàng)目可獲得3萬(wàn)至10萬(wàn)元不等的創(chuàng)業(yè)資助。

　　“創(chuàng)業(yè)沒(méi)有那么容易成功，因此要寬容創(chuàng)業(yè)失敗。”林和平透露，下一步，學(xué)校還要進(jìn)一步加大力度支持學(xué)生創(chuàng)業(yè)，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供更有力的幫助和保障。

　　對(duì)于未來(lái)，林和平表示，龍巖學(xué)院還有很長(zhǎng)的路要走，一方面要清醒地看到差距，也要發(fā)揮自己的特色和優(yōu)勢(shì)，走出一條適合未來(lái)發(fā)展需求的道路。（記者 馮川葉 黎晶瑛 福建日?qǐng)?bào)記者 陳旻 校通社記者 邱雪艷 文/圖）