河南科技大學(xué)試點(diǎn)男女混住引發(fā)爭議 校方回應(yīng)混住機(jī)制

　　“最近幾天，很多同學(xué)都在討論這件事。”河南科技大學(xué)大一學(xué)生嚴(yán)厲(化名)告訴記者，按照網(wǎng)上所傳信息，自己所住的乾園7號(hào)樓，在書院制改革范疇之內(nèi)。目前自己沒有接到學(xué)校官方通知，不確定究竟是否需要搬宿舍。

　　“男女混住也沒什么，頂多就是不再光著膀子跑。”嚴(yán)厲稱，剛聽到相關(guān)信息時(shí)，自己有些不可思議，不過理性思考后，覺得也能接受。“相較而言，我更關(guān)心宿舍有沒有空調(diào)。”

　　“學(xué)校如果管理得當(dāng)，男女混住我也是可以接受的。”河南科技大學(xué)人文學(xué)院大三女生曉麗(化名)同樣表示，目前自己沒有接到學(xué)校正式通知。

　　“但如果需要換宿舍和舍友的話，我就不太贊成了。”曉麗提到，現(xiàn)在的舍友都是同一學(xué)院或者同一專業(yè)的，平時(shí)有一些實(shí)踐作業(yè)都需要一起做，住在一起也方便，不同專業(yè)的同學(xué)上課時(shí)間也不同，如果把專業(yè)打亂混住在一起，會(huì)帶來不少麻煩。

　　“我身邊的很多朋友說如果學(xué)校堅(jiān)持這么做的話，他們就選擇外出租房住，這樣一來學(xué)生的安全隱患問題不就更大了嗎？”曉麗說。

　　“男女混住可能會(huì)不太方便，但對(duì)男生來說有利于改善個(gè)人習(xí)慣。”河南科技大學(xué)大三男生曉強(qiáng)(化名)表示，“換舍友的話不太能接受，畢竟在一起生活都有感情了，重新接受別人的生活習(xí)慣又需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力，對(duì)大三大四的學(xué)生來說很不友好。”

　　也有同學(xué)認(rèn)為“男女混住”可能會(huì)存在安全隱患。“不能接受男女混住，畢竟男女有別，這樣太不方便了，女生的安全能不能得到保障？”女生曉美(化名)說。　

學(xué)生們可能通過其他途徑聽到一些信息，存在誤解

　　針對(duì)網(wǎng)傳內(nèi)容，河南科技大學(xué)學(xué)生處的李老師進(jìn)行了回應(yīng)。

　　“那不是男女混寢。”李老師表示，學(xué)校將對(duì)學(xué)生住宿進(jìn)行書院制改革，因?yàn)橐咔樵颍瑢W(xué)生們都不在學(xué)校，可能通過其他途徑聽到一些信息，可能存在誤解。

　　“中國古代有書院，現(xiàn)代一些985高校2005年就開始推行了。”李老師介紹，書院制改革，實(shí)際上是要打造社區(qū)型宿舍。

　　“以前高校人才培養(yǎng)，更重視專業(yè)教學(xué)，往往是一個(gè)專業(yè)之內(nèi)或者一個(gè)班的同學(xué)相互交流。”李老師表示，社會(huì)的發(fā)展，要求學(xué)校培養(yǎng)復(fù)合型人才，要求學(xué)生更全面。

　　“就是希望把更多的專業(yè)，以若干個(gè)宿舍樓為社區(qū)集中起來。”李老師說，這樣可以方便不同專業(yè)學(xué)生間互相交流，也方便輔導(dǎo)員、學(xué)業(yè)導(dǎo)師都入住學(xué)生宿舍。

　　“就像咱們住的小區(qū)一樣，有什么困難隨時(shí)可以找到物業(yè)。”李老師稱，輔導(dǎo)員和學(xué)業(yè)導(dǎo)師入住，可以方便學(xué)生們及時(shí)溝通咨詢。

　　李老師介紹，按照計(jì)劃，社區(qū)型宿舍里還將設(shè)置書吧、交流中心、報(bào)告廳等場所。可以滿足學(xué)生們多方面需求。

　　而對(duì)于部分網(wǎng)傳信息中反映的“男女混住，女生低層，男生高層”的說法，李老師回應(yīng)，目前暫時(shí)是這樣設(shè)定的，但并不意味著就沒有任何管理舉措了。

　　“比如若干個(gè)學(xué)院用一棟樓，不能完全沒有秩序。根據(jù)管理的便利，肯定男生從部分樓梯上，女生從其他樓梯上。”李老師說，具體執(zhí)行時(shí)，可能會(huì)分口出入。

　　李老師介紹，河南省高校住宿書院制改革起步較晚。學(xué)校之前曾到國內(nèi)一些高校學(xué)習(xí)。“大部分在‘書院’學(xué)習(xí)的學(xué)生，讓他出去都不出去。”李老師說，“書院”配套設(shè)施的完善程度，遠(yuǎn)高于普通宿舍。

　　“學(xué)生是我們的教育引導(dǎo)對(duì)象，出現(xiàn)誤解可以理解。”李老師表示，目前學(xué)校輔導(dǎo)員正在積極做好學(xué)生解釋工作。