廈大學(xué)生拍微電影表現(xiàn)愛(ài)情夢(mèng)想 食堂前堵校長(zhǎng)獲支持

　　大學(xué)校園里那么多人拍微電影，你們要拍的這部微電影有什么不同？“的確不一樣！”孫興盛說(shuō)，這是由學(xué)生自主拍攝的歌舞類微電影，也是一部由廈大學(xué)子為母校拍的宣傳片。

　　孫興盛是廈大廣告專業(yè)大四學(xué)生，由他擔(dān)任導(dǎo)演的《廈至45.8℃》目前正在籌備當(dāng)中，預(yù)計(jì)下月開(kāi)拍，圍繞“男主角在廈大四年的愛(ài)情與夢(mèng)想”展開(kāi)。

　　部分主創(chuàng)成員合影

　　劇本“動(dòng)刀”16次，兩條線表現(xiàn)愛(ài)情夢(mèng)想

　　“廈大除了美，我感受最多的就是自由和博愛(ài)。”孫興盛說(shuō)，他想通過(guò)影片來(lái)表現(xiàn)廈大的這種“氣質(zhì)”，很多世界名校都有自己獨(dú)特的宣傳片，廈大除了官方宣傳片，在90后、00后的時(shí)代，還需要用年輕人能夠接受的方式來(lái)宣傳。“如果沒(méi)有獨(dú)特的宣傳片，也是廈大的遺憾。”

　　他從去年夏天就開(kāi)始醞釀，看各種片子、做前期準(zhǔn)備。到了去年11月，第一版的劇本出來(lái)了。孫興盛在劇本中構(gòu)思了4條線，但是拿給教編劇的老師看過(guò)后，老師說(shuō)歌舞類的微電影承載不了4條線，最多只能有2條。于是，漫長(zhǎng)的修改劇本之路開(kāi)始了。在修改劇本的過(guò)程中，他的團(tuán)隊(duì)不斷擴(kuò)大，導(dǎo)演組、編劇組、音樂(lè)組、制片組、攝像組、燈光組等，總共召集了80多人，單單編劇組就有8個(gè)人。

　　孫興盛說(shuō)，為了這部微電影大家也是“蠻拼的”，單單劇本已經(jīng)經(jīng)過(guò)16次大大小小的“手術(shù)”。

　　食堂門前“堵”校長(zhǎng)，獲得肯定和支持

　　為了得到學(xué)校的支持和“許可”，孫興盛還做了一件瘋狂的事——連續(xù)三天到教工食堂等校長(zhǎng)朱崇實(shí)。因?yàn)椴恢佬ｉL(zhǎng)什么時(shí)候會(huì)去用餐，他只能采用最笨的辦法——等。

　　他從每天中午12點(diǎn)一直等到下午2點(diǎn)，終于在第三天“堵”到了朱校長(zhǎng)。孫興盛用了3分鐘的時(shí)間，向校長(zhǎng)匯報(bào)了自己的想法。

　　“我告訴校長(zhǎng)，為什么想拍這部片子、打算怎么做、有何意義。”孫興盛說(shuō)，朱校長(zhǎng)肯定了他的想法。

　　后來(lái)，他也爭(zhēng)取到相關(guān)院系領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持，劇組也因此獲得了學(xué)校的“許可”，在他們拍攝一些特色課程時(shí)，比如潛水課、爬樹(shù)課，給予方便。

　　孫興盛說(shuō)，到目前為止，很少有大學(xué)生嘗試拍歌舞類微電影，因?yàn)楦栉杵且粋€(gè)非常大的挑戰(zhàn)，每一步都非常困難。它有一個(gè)特點(diǎn)是“以歌代話”，根據(jù)劇情發(fā)展的需要，演員會(huì)說(shuō)著說(shuō)著就唱起歌來(lái)，這二者的銜接要非常自然，讓觀眾可以接受。比如，周杰倫的《天臺(tái)愛(ài)情》就是一部歌舞片。

　　從各院系挖掘高手，組成強(qiáng)大拍攝陣容

　　孫興盛相信“高手在民間”，他的團(tuán)隊(duì)從專業(yè)與非專業(yè)的學(xué)生中一路挖掘、考核、選拔，找出了隱藏在廈大各個(gè)院系的“大神”。

　　“我們的音樂(lè)組、編劇組都非常牛，美術(shù)組有伯樂(lè)推薦的，也有通過(guò)考核的。”孫興盛說(shuō)，為了這部片子，他們專門創(chuàng)作了8首歌，其中，詞作者是他從廈大人文學(xué)院“挖”出來(lái)的一個(gè)低調(diào)才子。“我們還有音樂(lè)總監(jiān)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作來(lái)完成。”

　　孫興盛說(shuō)，這個(gè)片子吸引了不少人，在招募演員階段，報(bào)名的就有幾百人，還有人專門從翔安校區(qū)坐車到思明校區(qū)試鏡。該片還邀請(qǐng)了“廈大何以琛”——邱汐巖客串加盟。

　　制片周曉杰是大三廣告學(xué)的學(xué)生，還是新聞傳播學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席，曾跟過(guò)廈大多個(gè)劇組，經(jīng)驗(yàn)豐富。周曉杰說(shuō):“其實(shí)我一開(kāi)始是拒絕的，大三了，重心想放在學(xué)業(yè)上。”深入交流后，她還是動(dòng)心了。（記者 郭文娟 實(shí)習(xí)生 趙慧雯）