線上教學(xué)成老年大學(xué)開展教學(xué)活動新常態(tài)

　　616個線上教學(xué)班，260多名教師參與線上教學(xué)，近25000名學(xué)員參與線上學(xué)習(xí)……在今年新冠肺炎疫情防控的情形下，廣州市老年干部大學(xué)（廣州老年大學(xué)）暫停了線下教學(xué)，從秋季學(xué)期開始進(jìn)行全學(xué)科線上教學(xué)。

　　手機上接收到的“嘀嘀嘀”的消息通知聲，成為這所學(xué)校學(xué)員的學(xué)習(xí)日常。線上教學(xué)也成為老年大學(xué)開展教學(xué)活動的新常態(tài)。

大學(xué)生會上網(wǎng)課，老年人也會

　　2020年春季學(xué)期，正值新冠肺炎疫情防控初期，廣州市老年干部大學(xué)（廣州老年大學(xué)）積極應(yīng)對疫情帶來的新情況，通過“停課不停學(xué)”的方式，組織教師利用班級微信群開展線上教學(xué)并用學(xué)校微信公眾號、官方網(wǎng)站構(gòu)筑線上學(xué)習(xí)陣地。“在特殊時期，學(xué)校在盡力地為學(xué)生做好服務(wù)，讓我們在漫長的居家期間能通過學(xué)習(xí)舒緩壓力。”學(xué)員為學(xué)校點贊。

　　到了秋季學(xué)期，學(xué)校全部課程實施線上教學(xué)，不少學(xué)員有些擔(dān)心。“直播怎么打開？”“上課的時候，要是卡機、掉線，怎么辦？”“會不會很模糊啊？我的手機屏那么小。”諸如此類的問題，不斷重復(fù)提出，班主任們均一一耐心解答。

　　9月7日，是廣州市老年干部大學(xué)（廣州老年大學(xué)）開展全學(xué)科線上教學(xué)的第一天。為了維持線上課堂的規(guī)范有序，班主任們?nèi)掏皆诰€。有些班主任甚至“雙手機上陣”，一部手機進(jìn)行網(wǎng)課巡堂，另一部手機在班級微信群解答學(xué)生疑問。

　　“上網(wǎng)課的效果比我想象的要好，清晰明白、易學(xué)易懂。”有學(xué)員表示，上網(wǎng)課就像老師在“一對一”授課，效果很好，體驗過后才發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課并沒有想象中的“可怕”，“大學(xué)生們在做的事（上網(wǎng)課），咱們老頭子也會”。

老師：“各顯神通”做好線上教學(xué)

　　線上課堂分外精彩，背后是教師們“各顯神通”。為了上好網(wǎng)課，教師們主動學(xué)習(xí)新技能，不斷摸索和實踐線上教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)效果。教師們通過不同的直播平臺，使用不同專業(yè)的教學(xué)設(shè)備或材料，為學(xué)員帶來了形式多樣、精彩紛呈的線上課堂。

　　年過古稀的書畫課教師，經(jīng)班主任手把手指導(dǎo)后，也能熟練使用教學(xué)軟件上網(wǎng)課，學(xué)員普遍反映上課效果好；攝影、鋼琴課教師根據(jù)課程特點，不斷升級教學(xué)設(shè)備，來回切換鏡頭，讓學(xué)員能夠多角度看到教師講課的細(xì)節(jié)；舞蹈、太極課教師則提前錄好教學(xué)視頻發(fā)到班級微信群，讓學(xué)員課前預(yù)習(xí)，跟上教師講課節(jié)奏……

　　據(jù)悉，經(jīng)過春季學(xué)期的摸索實踐，學(xué)校制定出《線上教學(xué)操作指南》（教師版、學(xué)員版）和《線上學(xué)習(xí)操作步驟》《手機投屏電視操作指南》視頻版教程等，幫助師生共同掌握更多的信息化技能。

　　線上教學(xué)對老師們來說，既是新挑戰(zhàn)，也是新機遇。不少教師在摸索中形成了一套屬于自己的線上教學(xué)方法，提高了業(yè)務(wù)能力水平。在學(xué)校組織的教學(xué)教研座談會和教學(xué)經(jīng)驗征稿中，大家普遍認(rèn)為，老年大學(xué)線上教學(xué)將不僅是一種應(yīng)急措施，而將成為一種新的教學(xué)模式，即使疫情過后仍可以進(jìn)行線下教學(xué)。

　　“報讀線上教學(xué)課程的學(xué)員，對線上教學(xué)充滿了熱情，他們樂于接受新事物、學(xué)習(xí)積極性較高、學(xué)習(xí)觀念得到了明顯的轉(zhuǎn)變。”老師們這樣反饋。

學(xué)員：上網(wǎng)課變得得心應(yīng)手

　　“對于老年大學(xué)的學(xué)員來說，經(jīng)過兩個學(xué)期的實踐，上網(wǎng)課已變得得心應(yīng)手。”教務(wù)人員感嘆。

　　有位學(xué)員一口氣報了10門網(wǎng)課，他說原來到學(xué)校上課要來回跑，現(xiàn)在節(jié)省了這個時間，能夠報更多的課程。

　　為了更好地進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，學(xué)員張陽不僅購置了新手機，還學(xué)會了手機投屏電視。她說：“現(xiàn)在手機不卡、眼睛不累，享受學(xué)習(xí)的感覺真好！”

　　除此之外，學(xué)員們還自發(fā)組織了學(xué)習(xí)群，想方設(shè)法讓線上課堂更有趣。英語口語班里，學(xué)員們會在課前和教師用英語互動，活躍課堂氣氛。有的學(xué)員表示，網(wǎng)課有“單獨授課”的效果，教師的每個發(fā)音都看得很清楚，課后教師會逐個點評作業(yè)，大家還可以通過回放教學(xué)視頻來反復(fù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果很好。

　　如今，學(xué)員們已接受了上網(wǎng)課的方式，并希望線上教學(xué)能長期保留。如今，線上教學(xué)不僅是一種應(yīng)急手段，還成為老年人喜歡的教學(xué)方式。

　　據(jù)悉，學(xué)校還組織了近400名教職人員進(jìn)行線上教學(xué)培訓(xùn)和實操演練。通過這次活動，動員全體師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)試課，并制定了全網(wǎng)適用的教師版、學(xué)員版操作手冊和視頻教程，持續(xù)開發(fā)云課堂等，保證了線上教學(xué)的可持續(xù)實施。（廣州日報全媒體記者楊欣）