閩南師范大學文學院：深耕“林語堂”文化品牌 構建校地協同育人新格局

　　閩南網1月2日訊（通訊員 鄭少茹 閩南網記者 柯嘉進）近年來，閩南師范大學文學院充分發揮地處林語堂先生故鄉的獨特地緣與人文優勢，緊密對接區域文化發展戰略，秉持“共建共享、協同育人、服務地方”的理念，在學術研究、文化傳播、社會服務與人才培養等多維度與地方開展深度融合。學院系統推進林語堂文化資源的挖掘、保護、闡釋與創新性轉化，將這一珍貴的地域性與世界性文化符號，有效貫穿于學科建設、課程改革與立德樹人全過程，探索出一條“文化引領、校地聯動、知行互促”的特色育人新路徑。

深耕學術研究，夯實文化傳承根基

　　學院充分依托地域文化根脈，長期致力于構建系統化、高水平的林語堂學術研究體系，為文化傳承創新奠定堅實學理基礎。早在2005年，學校便成立了林語堂研究中心，開啟了系統研究的序幕。近年來，學院在此基礎上，系統推進相關學術工程建設，不僅多次成功主辦全國性及國際性林語堂學術研討會，匯聚學界智慧，更前瞻性地立項推動《林語堂全集》的編纂工作，旨在打造權威、完備的基礎文獻庫。2025年10月，學院聯合漳州市林語堂文化研究會、薌城區林語堂紀念館等地方單位，成功舉辦“林語堂與現代中國”學術研討會，進一步深化了理論探討與學術對話。這種持續性的高端學術平臺建設，不僅產出了豐碩研究成果，更強化了高校作為學術高地的引領作用，實現了理論研究與地方文化生態建設的良性互動。

引領主流傳播，擴大學術社會影響

　　學院主動對接主流輿論陣地，推動學術成果走出書齋，服務社會，顯著提升林語堂文化品牌的公眾認知度與影響力。學院專家團隊應大型紀錄片《百年巨匠·林語堂》劇組邀請，深度參與拍攝，提供重要學術支持。此外，教師多次接受新華社、福建廣電集團等權威媒體專訪，系統闡釋閩南文化如何滋養林語堂融通中西、觀照世界的宏大文化格局，相關報道被廣泛轉載，有效塑造了林語堂文化品牌的核心敘事框架。學院還積極打造自主文化傳播品牌，常態化舉辦“親近大師林語堂”系列活動，通過專家講座、經典誦讀以及文化沙龍等形式，在校園內外營造沉浸式的文化氛圍，使其成為涵養學子人文素養的特色育人載體。

賦能地方建設，凸顯高校智庫價值

　　學院充分發揮人文社科的專業優勢與智力資源，深度參與地方文化場館的規劃、建設與提升，直接服務地方文化事業發展。學院教師團隊不僅承擔了“賽珍珠、林語堂、徐志摩”三館中西文化交流主題聯展的核心策展工作，更深度參與了林語堂紀念館的展陳升級工程，具體負責展陳大廳的概念設計與大綱撰寫，并受邀為紀念館講解員提供系統培訓，全面提升其專業素養與服務水平。此外，教師多次受邀前往薌城區林語堂紀念館、平和林語堂故居文化園，為前來研學的各地學子進行現場授課，將學術課堂延伸到文化現場。學院還與林語堂紀念館合作舉辦“冬至茶會”等特色文化活動，活躍園區文化氛圍，豐富市民文化生活。這些實踐凸顯了高校作為地方文化發展智庫與專業引擎的重要作用。

創新育人載體，貫通人才培養路徑

　　學院著力構建“課程教學-學術研究-創新實踐-藝術創作”四位一體的文化育人體系，推動林語堂文化資源全面、深度融入人才培養各環節。在課程建設方面，面向本院本科生、研究生、留學生及全校學生進行通識教育，專門開設《林語堂研究》《林語堂與閩南文化》等特色課程，并承擔多項以林語堂文化傳承創新為主題的教學改革與研究課題，實現學術資源向教學資源的有效轉化。在藝術創新與實踐層面，學院大力支持與指導學生進行創造性轉化。學生們將林語堂的半自傳體小說《賴柏英》成功改編并搬上戲劇舞臺；同時，圍繞其文化理念與生活美學，自主創作了《遇見語堂·遇見茶》《語堂說茶》等系列茶文化短劇，生動詮釋其文學世界與閩南風物。其中，《語堂說茶》項目已獲推薦，正式申報大學生創新創業訓練計劃。在品牌活動層面，學院于2024年聯合漳州市作家協會，依托享譽海內外的“閩南詩歌節”平臺，創新設立面向全球華語寫作群體的“林語堂文學獎”，吸引了眾多高校學子踴躍參與，為林語堂文化注入了青春視角與時代思考。這些舉措，立體化地拓展了文化育人的廣度與深度，有效培養了學生的創新思維、實踐能力與家國情懷。

深化校地協同，共育時代新人

　　學院通過一系列制度化、項目化的合作，構建了緊密可持續的校地協同關系。與薌城區林語堂紀念館、平和林語堂故居文化園等單位的深度共建，已從學術支持拓展至人才培養、活動共辦、資源互通的全面合作。學院不僅輸送智力資源，更積極探討將地方文化場館轉化為穩定的教學實踐與就業孵化平臺，精準對接地方發展對文化人才的需求。通過組織學生參與文化調研、活動協助等，探索文化傳承與產業發展的結合點。這種深度融合模式，確保了文化傳承不斷線、社會服務有實效、人才培養接地氣，形成了高校與地方雙向賦能、共生共榮的良好局面。

　　閩南師范大學文學院通過體系化構建與深耕，已將“林語堂”文化品牌建設成為聯動學術研究與地方服務、貫通課程教學與創新實踐、融合文化傳承與時代育人的特色樞紐。未來，學院將繼續深化“以文化人、以文育人”的核心功能，拓展校地協同的廣度與深度，持續推動林語堂文化的創造性轉化與創新性發展，為培養擔當民族復興大任、兼具家國情懷與全球視野的時代新人，為繁榮地方文化事業、賦能區域經濟社會發展，貢獻更堅實的智慧與力量。