古厝里的“方寸學堂”：長泰一座公益自習室孵化的“石橫模式”

來源:閩南網 2026-08-06 15:36 http://m.zlytsxxsbc.cn/

　　閩南網8月6日訊（通訊員曾馨睿莊鎮城閩南網記者張恩培）午后，陽光穿過燕尾脊，灑在林墩溪畔的古厝天井里。漳州市長泰區石橫村在地圖中查看的“方寸學堂”內，大學生志愿者小林正握著一個女孩的手腕：“這一撇，要像燕子尾巴，舒展有力。”宣紙之上，一個稚嫩卻挺拔的“家”字躍然眼前。

　　這座由百年古厝改建的公益自習室，五年來已悄然改變了一個村莊的教育生態。數據顯示，自2022年7月正式運行以來，學堂累計服務當地兒童超1200人次，吸納4所高校志愿團隊接力駐點，服務時長逾兩萬小時。它不僅是孩子們的“第二課堂”，更成為鄉村治理的一張鮮活名片。

老厝新生：從“看護難”到“搶名額”

　　石橫村曾是閩南重要的石材加工集聚區，產業轉型后，青壯年大量外流，“留守娃”的假期管護成了大難題。“到處亂跑，或者抱著手機不撒手。”村黨總支書記林煜雄心急如焚。

　　破題始于盤活閑置資源。村“兩委”將一處閑置的文化活動室騰退翻新，依托漳州城市職業學院捐贈的物資，發動返鄉大學生“試水”公益托管。起初，村民半信半疑，“免費教？能長久嗎？”首批只招到21個孩子。

　　然而，實打實的課業輔導和豐富的素質課程很快贏得了口碑。從第二年起，暑期名額變成了“秒殺”。“不僅能寫作業，還能學畫畫、聽古厝故事，孩子現在天天催著我送她來。”村民林先生的話，代表了眾多家長的共識。

高校接力：從“單一輔導”到“五育并舉”

　　走進學堂，課程表上不見枯燥的說教。晨讀《石橫村村規民約》，在鄉音中植入文明基因；開設“自然課堂”，帶孩子們去溪邊辨識水生植物；最火爆的手工課上，超輕黏土在孩子們手中變成燕尾脊、白鷺和稻草人。

　　“我們要做的，是鄉村教育的‘補位者’。”曾連續三個暑假駐點服務的小林介紹，福建農林大學、閩南師范大學等高校團隊的介入，帶來了繪畫、音樂、安全教育等十余門課程。五年深耕，讓孩子們的變化肉眼可見：曾經沉迷手游的小浩，如今未到開課時間就在門口等候；曾經羞于開口的孩子，敢站在“稻田邊兒歌會”的臺前領唱。

模式賦能：從“單方輸血”到“多元共治”

　　放學時分，家長接送孩子的間隙，往往成了村里的“議事時刻”。人居環境整治、醫保繳費政策，在閑聊中便傳達到了家家戶戶。這座小小的學堂，意外地成了基層治理的“連心橋”。

　　更為可貴的是，石橫村在實踐中摸索出了一套可復制的“石橫模式”：村委搭臺、高校支撐、社會參與。村委會負責場地與基礎保障，高校志愿團隊確保師資不斷檔，愛心企業、鄉親能人通過“石橫村教育基金會”提供資金支持，家長們則自發組成志愿服務隊，維持秩序、打掃衛生。

　　這種“造血”機制催生了良性循環。受助學生長大后，紛紛加入返鄉志愿隊伍。正如志愿者小林所言：“我們教給孩子的，不僅是知識，更是讓他們知道，根在這里，世界在筆下。”

　　如今，古厝里的瑯瑯書聲，正叩響著鄉村振興的未來之門。

責任編輯：鄭莉莉