退休教師歷經數十載編纂出版《閩南話俗音字》

來源:安溪報 2025-06-13 10:53 http://m.zlytsxxsbc.cn/

　　近日，由官橋鎮75歲退休教師林建達歷經數十載心血編纂的《閩南話俗音字》正式出版。這部收錄3000余個方言字、2000余條熟語俚諺的著作，為破解方言“有音無字”的傳承困境提供系統性解決方案。

　　作為一名執教四十載的資深語文教師，林建達深知閩南方言的獨特魅力與深厚底蘊。據他介紹，閩南話的一些語法仍然保留著古漢語的構詞特點，像“我比你大”，閩南話表述為“我較大你”，體現古文中常見的“倒置”現象；“來去圩上買東西”中的“來去”，側重“去”的意思，保留了古漢語“復詞偏義”現象；還有“去‘趁’（賺）三分錢”中的“三”，并非實指，而是古漢語的虛指用法。早在20世紀80年代，他就針對閩南方言與普通話多音字的對應關系撰寫論文，發表于《泉州方言》。

　　在教學工作中，林建達長期擔任高三、初三語文教學任務，他深刻體會到將閩南方言運用到語文教學，尤其是古漢語教學中的顯著作用。無論是現代漢語語音和語法、古漢語語法和字詞，還是作文教學中的遣詞造句，閩南方言都能幫助學生加深記憶和理解。基于此，他將教學經驗整理成《閩南方言與語文教學》一書，于2004年由中國文聯出版社出版。

　　然而，閩南話中存在不少有音無字的詞語，人們用同音字、近音字甚至自造的方言字來書寫，導致一個詞往往有好幾個寫法，令人困惑。如“玩”在閩南方言里叫“titto”，民間就有“佚陀”“公式迌”“七桃”等多種寫法。

　　2011年退休后，為了規范閩南方言用字，林建達憑借數十年的積累，著手編寫《閩南話俗音字》。他回憶，調查時盡量選擇年歲較大、長期生活在本地、受外來語音影響小的居民，力求保留語音的原始風貌。他口袋里總是裝著小本子和筆，隨時收集方言資料，無論是閱讀書本時看到相關內容，還是走到哪里聽到有意思的方言，都會及時記錄并歸類整理。

　　這部近800頁的著作有三大突破性創舉。一是古字新用，通過訓詁考據為2000余俗音字確立正字，如“泅”（游泳）溯源《詩經·邶風》，“厝”（家）見載《說文解字》，讓方言用字有典可循；二是科學造字，對無本字的音節，嚴格遵循“形音義三位一體”原則創制新字，既保留漢字美學特征，又符合現代語言學規范；三是搶救瀕危音，收錄“公式”（稻稈成束）等行將消亡的白讀音，為農業文明留下活態語料，讓“稻子收割后zang草”的農耕記憶躍然紙上。

　　該書突破傳統方言字典“重音輕義”局限，首創“音-形-義-用”四維體系，每個詞條均包含方言拼音、本字考據、例句示范及文化注解。《閩南話俗音字》的出版，為閩南鄉音的傳承照亮從“口耳相傳”到“文脈永續”的道路。希望有更多的人能參與到方言的傳承與保護中來，讓這一獨特的文化瑰寶在新時代綻放更加絢爛的光彩。（記者陳穎）

原標題：退休教師歷經數十載編纂出版《閩南話俗音字》

責任編輯：凌芹莉