福建省中小學名校長王宏卿：扎根惠南二十載 助力學生逐夢無垠

　　編者按：教育是國之大計、黨之大計，教育興則國家興，教育強則國家強。近年來，泉州臺商投資區(qū)把教育置于優(yōu)先發(fā)展、重點發(fā)展的戰(zhàn)略地位，圍繞打造“教育強區(qū)”的目標，大抓教育、狠抓教育、長抓教育，各項工作取得明顯成效。區(qū)融媒體中心聯(lián)合教育文體旅游局推出“臺商區(qū)教育高質量發(fā)展”系列報道，從“硬件煥新”“興教助學”“團隊提質”“育人楷模”等方面，展現(xiàn)臺商區(qū)推動教育高質量發(fā)展的舉措、成效和亮點，為推進全區(qū)教育高質量發(fā)展營造良好的氛圍。今天，一起關注育人楷模篇。

　　從初創(chuàng)時僅有147名學生、13名教職工的初中校，到擁有3600名在校生、247位教職工的完全中學，泉州惠南中學走過了76年風雨之路。扎根惠南二十載，校長王宏卿守著一顆初心，育了一樹桃李，對他來說，這里既是師生逐夢的地方，更是他教育生涯的使命所在。

　　自2004年起擔任泉州惠南中學黨支部書記、校長以來，王宏卿逐漸成長為福建省中小學名校長，并獲得全國特色教育先進工作者、福建省優(yōu)秀教育工作者、福建省優(yōu)秀共產黨員等國家、省、市十幾項榮譽。

　　談及“名校長”的榮譽，王宏卿認為自己的“名”更多是緣于學校的“名”。2006年-2012年，泉州惠南中學在短短6年時間內，實現(xiàn)從三級達標到二級達標再到一級達標“六年三連跳”的跨越式發(fā)展，并于2019年順利通過一級達標復評。亮眼成績背后的自信與底氣，是王宏卿對教學目標、辦學方法的上下求索。

　　泉州臺商投資區(qū)教育文體旅游局黨委委員、泉州惠南中學校長王宏卿：“這些年來，泉州惠南中學秉承‘讓每個孩子享有真實而美好的教育’的辦學理念，認真落實課堂、環(huán)境、校史、心育、活動及評價這六方面的課程，讓學生有更多自主發(fā)展的空間。我們堅持‘心性教育’辦學思想，讓每個孩子能夠身心健康、人格健全，擁有持續(xù)學習的能力。”

　　自泉州臺商投資區(qū)掛牌成立以來，惠南學子參加各類競賽，獲區(qū)級以上獎項3034項；中考成績年年獲得綜合評比一等獎；高考年年實現(xiàn)“低進中出，中進高出”，今年更是實現(xiàn)了點和面的雙突破，2023屆生源三年前居全市高中校40名之后，這次高考600分以上高分人數(shù)超過全市20所新老一級達標校。本科上線人數(shù)和高分人數(shù)均創(chuàng)新高，本一上線126人，本科上線436人，600分以上20人。其中，張凱銘、蘇清泉、駱佳昕、楊昊、林昱宏等38位同學錄取于上海交通大學、華中科技大學、廈門大學、四川大學、山東大學等985、211雙一流重點大學。

　　“花朵”的綻放離不開“園丁”的辛勤耕耘，王宏卿牽頭帶領教師團隊不斷進行自我革新，在教科研實踐中提高教師專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)教壇新秀，堅守教學質量生命線。

　　泉州臺商投資區(qū)教育文體旅游局黨委委員、泉州惠南中學校長王宏卿：“按照‘強隊伍’的要求，努力打造學校的核心競爭力。我們在教師隊伍建設方面，采用以‘捆綁評價’為基本杠桿，以‘周一行動’為基本平臺，以‘一線兩翼三點四化’為基本特征的校本研訓模式，加強教學隊伍建設，努力打造業(yè)務精湛、師能師德堪稱表率的教學隊伍。”

　　目前，泉州惠南中學共有骨干教師55人，學科發(fā)展多面開花，自2010年臺商區(qū)掛牌成立以來，學校老師主持區(qū)級以上課題64項，優(yōu)秀的教師團隊為教學目標的實現(xiàn)提供了有力支撐。隨著今年9月泉州惠南中學百崎校區(qū)的揭牌，學校“一校兩區(qū)”格局正式打開，進一步發(fā)揮名優(yōu)教師輻射作用，帶動了全區(qū)基礎教育高質量發(fā)展。

　　如今，走進泉州惠南中學的大門，王要川廣場、僑暉教學樓、郭廷水·郭秀琴科學樓、僑光亭……校園內的一磚一瓦都訴說著幾代“惠南人”興國愛教、樂育英才的故事。

　　泉州臺商投資區(qū)教育文體旅游局黨委委員、泉州惠南中學校長王宏卿：“學校創(chuàng)辦76年來，‘淳樸 勤奮’的惠南精神薪火相傳，已經成為4萬多名校友共同的文化基因。每到學校發(fā)展的關鍵時刻，廣大校友、校董，都能夠做到有錢出錢、有力出力、有主意出主意。”

　　來自四海八方的校友懷揣著對母校的同一份關懷，王宏卿主動扮演起了“聯(lián)絡人”的角色。不久前，泉州惠南中學第九屆董事會和第二屆校友總會換屆成立大會圓滿舉行，王宏卿在數(shù)月時間內前后奔走、多方聯(lián)絡，緊鑼密鼓地籌劃最終促成600多名校董、校友、師生代表齊聚一堂，在盛會中將泉州惠南中學的傳統(tǒng)和精神延續(xù)下去。

　　下一步，王宏卿將繼續(xù)帶領泉州惠南中學，以迎接省一級達標復評和啟動省示范性普通高中創(chuàng)建工作為契機，持續(xù)深挖“強隊伍”“優(yōu)課堂”“精管理”，進一步提升學校的核心競爭力；同時探索“建文化”“創(chuàng)特色”“鑄品牌”，提高辦學特色整體優(yōu)勢，形成泉州惠南中學可持續(xù)發(fā)展的張力。（涂雨泓陳旭坤）