近日,2026年全國中學生生物學聯賽(福建省賽區)成績揭曉,永春一中參賽學子表現優異,共斬獲2個省一等獎、2個省二等獎、3個省三等獎,實現學校在該賽事中的歷史性突破,刷新校史最佳成績。
全國中學生生物學聯賽是國內生命科學領域極具權威性的中學生學科競賽。在前期泉州市初賽中,永春一中共有20名學生獲獎,其中4人獲市一等獎,7名優秀學子成功晉級省級復賽。經過省級復賽的激烈角逐,高二學生黃宇、鄭錦鵬榮獲省一等獎;林朝鴻、涂昕旖獲省二等獎;潘海東、沈毅宸、鄭燦榮獲省三等獎。優異成績為學校學科競賽發展史再添濃墨重彩的一筆。
成績的背后,是參賽學子日夜深耕的堅持與學校科學化、系統化的競賽培育體系。省一等獎獲得者鄭錦鵬表示,他利用大量課余時間梳理競賽教材及拓展書目,盡管生物競賽知識體系龐大復雜,邏輯條理難以厘清,但對生物學科的熱愛、對生命科學的好奇心,以及同學間的相互鼓勵與共同攻關,給了他持續前行的信心和動力。
同樣獲得省一等獎的黃宇同學介紹,教師會一對一規劃學習節奏,針對性講解重難點;學校搭建了完整的集訓平臺,提供專業資料和固定自習教室,確保學生有充分時間專心備賽。分層教學精準匹配學習水平,避免了盲目刷題,讓學生少走了許多彎路。
永春一中高二生物學競賽主教練劉金彬介紹,學校已形成常態化、階梯式的競賽培養體系。高一上學期提前篩選學科特長生源,搭建競賽基礎;高一下學期開始進行大學課程模塊化專題集中突破。今年采用階梯式分層培優模式,根據學生基礎劃分學習梯隊,增設限時模考、專題復盤總結課堂,引入小組互助研討模式,同步結合線上題庫和基地校奧賽配套練習強化訓練,定期開展階段性測評,動態調整學習計劃,精準補齊每位學生短板。
下一步,學校將持續做強學科競賽特色品牌,豐富育人載體、優化育人模式,助力更多學子追逐理想、全面發展。劉金彬表示,將以本次成績為新起點,完善長效競賽培養機制,常態化開展專題集訓與校外培訓,強化教練團隊教研能力。“學科競賽之路任重道遠,這次突破會激勵我們繼續前行。我們也期待更多同學愛上生物,勇于挑戰,在自然科學探索中收獲成長與進步。”(謝麗瓊)