建設石獅市學前教育互助發(fā)展共同體

　　石獅市創(chuàng)新學前教育幫扶共建模式，自2024年春季起，成立由石獅市實驗幼兒園、石獅市第二實驗幼兒園、石獅市第三實驗幼兒園、石獅市第五實驗幼兒園、石獅市萬祥實驗幼兒園、石獅市湖濱中心幼兒園、石獅市寶蓋中心幼兒園為龍頭的七大幫扶片區(qū)，每個幫扶片區(qū)的龍頭園與普惠性幼兒園和各級各類民辦幼兒園建立結對幫扶關系，有效推進石獅市學前教育互助發(fā)展共同體建設工作。這是石獅市日前出臺的《2024—2026年度石獅市公辦優(yōu)質幼兒園與普惠性幼兒園幫扶共建實施方案》提出的。

　　建立四個幫扶機制

　　《方案》提出，要建立公辦優(yōu)質幼兒園與普惠性幼兒園幫扶師資交流、教研培訓、名師培養(yǎng)、共建考評“四個”機制。在具體措施上，結對的公辦、普惠性幼兒園之間互派師資進行交流。龍頭園在幫扶期內可根據(jù)園實際情況選派骨干教師（含園級領導）至受幫扶園掛職交流，指導、帶動普惠性幼兒園管理和教師專業(yè)發(fā)展，被選派到鄉(xiāng)村（享受鄉(xiāng)村補貼）普惠性幼兒園幫扶支教或掛職滿1年的教師在晉升高級教師職稱以及城鎮(zhèn)公辦幼兒園園級領導任用時給予重點優(yōu)先考慮。同時，受幫扶幼兒園按照幫扶協(xié)議，每年可選派相應數(shù)量、適應幼兒園發(fā)展需求、具有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄杲處煟ê瑘@級領導）至結對的龍頭園跟崗學習。

　　開展定期指導。結對的龍頭園根據(jù)片區(qū)實際情況制定幫扶計劃，并組建對口幫扶團隊，對片區(qū)內的受幫扶園分批進行定期或不定期指導，為普惠性幼兒園提供師資培訓、教學研究、課程資源、環(huán)境創(chuàng)設、隊伍建設等管理方面的支持與幫助。同時，積極幫助普惠性幼兒園申報縣級及以上示范幼兒園，并在申報創(chuàng)建期間，加大指導力度，幫助幼兒園完成創(chuàng)建任務。

　　在名師培養(yǎng)上，龍頭園指導符合條件的普惠性幼兒園教師和園長申報參評各級骨干教師、學科帶頭人、教師名師、名園長等評選。自2024年起，幫扶片區(qū)所在的幼兒園名師、名園長工作室在組織工作室研修活動時須吸納一定數(shù)量的普惠性幼兒園教師或園長共同參與，參與活動的普惠性幼兒園教師、園長數(shù)量應達到工作室成員數(shù)量的30%—50%。同時，被選派到鄉(xiāng)村園或普惠性幼兒園支教或掛職1年的幫扶教師在參評市、縣兩級幼兒園教學名師、名園長時給予重點優(yōu)先考慮。

　　落實幫扶經(jīng)費實行考評獎勵

　　石獅市將落實幫扶經(jīng)費，采用以獎代補的方式對開展幫扶指導的龍頭幼兒園給予一定的經(jīng)費補助，用于聘請代崗編外教師開展教學教研和指導培訓等幫扶活動，所需的幫扶經(jīng)費由財政統(tǒng)籌專項資金和省、市普惠性幼兒園獎補資金解決。配套激勵措施，龍頭幼兒園應在聘期考核、績效分配等方面，對選派至普惠性幼兒園交流的教師和幫扶團隊成員予以傾斜，根據(jù)交流和幫扶的成效，在聘期考核、年度考核、績效考核等考核的量化得分中賦予相應分值，提升龍頭幼兒園教師參與交流和幫扶的積極性。普惠性幼兒園也應建立相應的機制，對赴結對龍頭園交流學習的人員予以激勵，增加教師交流學習的主動性。

　　另外，市教育局將加強業(yè)務、機制支持，并將交流幫扶情況作為幼兒園保教質量綜合評估、職稱評聘、任職考核、示范幼兒園評估和復查的重要指標，確保各項措施落實到位。（記者 許小雄）