王亞平太空回信初中學生：用智慧和汗水打造自己的“夢想飛船”
近日，北京四中初一3班的學生們收到了一封來自太空的回信。神舟十三號乘組航天員王亞平在中國空間站與學生們分享浩瀚太空的壯美，暢談航天夢，并鼓勵學生們：用智慧和汗水打造自己的夢想飛船。
在“天宮課堂”里，兩次太空授課中一個個精彩的實驗令同學們目不暇接，也在少年們的心里種下更多探索太空的種子。
于是同學們集思廣益，給“太空教師”王亞平寫了一封信，并拍下照片，這封超遠距離的信件，“投遞”到了中國空間站。信中寫道：您在天宮課堂為我們授課。那停留在水下的乒乓球，那水膜上盛開的折紙花，那水球里歡騰的小氣泡……神奇的失重環(huán)境讓水在太空中呈現(xiàn)出了迥然不同的美。
時隔數(shù)日，來自太空的回信到了學生們手中，同學們興奮異常。王亞平在信中描述：每每飛臨祖國上空，透過舷窗俯瞰中國，廣袤的陸地、雄俊的高山、綿延的江河、無垠的海洋、涇渭分明的海岸線盡收眼底。“這個時候，我的內(nèi)心升騰起的除了震撼，更多的是為生在偉大祖國感到驕傲、生逢偉大時代感到幸運。”
北京四中初一3班學生劉澄樂：回信中的一句話就是，只要我們用智慧和汗水打造屬于我們的太空飛船，就一定能飛向?qū)儆谖覀冏约旱暮棋强铡＿@句話告訴我們不僅要仰望星空、追逐夢想，更要腳踏實地、刻苦學習、奮力拼搏。
北京四中德育副校長 陳年年：（孩子們）看到回信歡呼雀躍，教育實際上就是人對人產(chǎn)生影響，榜樣其實如果能夠深入到孩子們生活當中，能產(chǎn)生的效應(yīng)一定是最大的，榜樣就在身邊應(yīng)該說才能更好發(fā)揮榜樣的作用。
原標題：王亞平太空回信初中學生：用智慧和汗水打造自己的“夢想飛船”
責任編輯：方迪
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