青島幼兒安全教育調查：不足1/3家長會跟孩子提“性教育”

來源:武漢晚報 2017-04-11 14:56 http://m.zlytsxxsbc.cn/

　　性教育：“難以啟齒”與“過度保護”之困

　　此次公布的安全理念第四條提出，“背心和褲衩覆蓋的地方不許別人摸”，再次引發了社會對于學齡前兒童性教育問題的關注。不少專家表示，此項明文規定釋放了幼兒兩性教育的信號。

　　防性侵教育。青報網圖

　　“一直以來，這都是個難以啟齒的話題，有些家長甚至會反對幼兒園進行這方面的教育。”蔣妮認為，隨著社會進步，防性侵是全民都應該重視的問題，應該科學引導幼兒去認識，而不是心存僥幸、掩耳盜鈴。

　　蔣妮指出，對于幼兒兩性隱私的保護，有些家長本身意識薄弱，沒有認識到問題的嚴重性。有些家長則是‘過度保護’，認為較早的接觸會引發更多問題。

　　在剛剛過去的三月，小哈佛幼兒園舉行了“防性侵”主題安全教育。小、幼班學習“我是男孩、女孩”，中班學習“里面不能摸”，大班則要學習“拒絕陌生人”，難度不斷增加，形式設置多樣化，包括繪本、課件、動畫片、兒歌和體驗館體驗等。

　　但是，家庭在幼兒的兩性教育中依然缺席。采訪中，僅有不到三分之一的家長表示會給孩子講到相關話題，且基本全部為女童家長，有人甚至對于記者的提問表示出不滿。大部分家長認為性教育對學前兒童來說為時尚早，卻也因此忽視了背后的隱患。

　　“性教育要趁早，社會尤其是家庭要給孩子樹立一種身體意識，要科學的對待性教育這件事。”青島市中級人民法院未成年人案件綜合審判庭副庭長高廣鶴表示，“在各個學校進行義務法制教育，尤其是性教育的時候，我們發現一個很有趣的現象，三年級之前的孩子學習性教育課程時，態度坦然，但四年級以后的孩子在接觸到性教育時開始有一些過激的反應。只有早早的給孩子們樹立一種科學、自然的身體意識，讓他們擺正對性知識的態度，才更利于他們的成長。”高廣鶴表示，大部分家長在成長過程中沒有得到科學的性知識教導，所以在教育自己孩子過程中，仍然覺得說到性是一種不好的事情，甚至會刻意回避。

　　“家長是孩子的第一任老師，更應該幫助孩子樹立一種‘身體意識’，不光要讓孩子知道男女有別，更要教孩子學會分辨，盡量不要跟陌生人單獨相處，如果背心褲衩被覆蓋住的身體隱私部位被觸碰，要及時告訴父母……”而關于性教育的方式，高廣鶴認為可以根據孩子的年齡，歌謠、動畫、玩偶模擬等方式都是不錯的選擇。

　　（原題為：《青島幼兒安全教育調查：不到1/3家長提及“性教育”》）（任曉萌）

責任編輯：凌芹莉